Von den vielen Konzepten und Methoden heilpädagogischer Tätigkeit fußen nur wenige auf einem heilpädagogischen Bildungsverständnis. Angesichts dieses pluralen Methodenspektrums ist eine zentrale Herausforderung der Disziplin, die Einheit von Praxis, Profession und Wissenschaft immer wieder neu auszuweisen. Der erste Teil des Buches liefert eine theoretische und ethische Grundlegung heilpädagogischer Praxiskonzepte. Diese werden im zweiten Teil konkretisiert: Die Spannbreite reicht dabei von den klassischen Handlungskonzepten wie der Heilpädagogischen Übungsbehandlung bis zu aktuellen personzentrierten und beziehungsorientierten Ansätzen, der Kunsttherapie, der Biographiearbeit und der Syndromanalyse im Kontext heilpädagogischer Diagnostik.
Seelische Erkrankungen bei Menschen mit Behinderung : Ein Handbuch für Heilpädagogen und Angehörige
Walter J. Dahlhaus
book24 Begegnungen zum Staunen im Advent
Sabine Langenbach
bookHeilpädagogische Professionalität : Eine Orientierung
Heinrich Greving
bookMeine Gartenkatze : Ratgeber für Einsteiger
Theo Graufell
bookNimm deine Zeit an die Hand : Kleine Schritte zum guten Leben
Gert Böhm, Johannes Pausch
bookEnergetisch geschützt : Die besten Techniken für Berater und Therapeuten
David Corby
bookBedeutende Nährstoffe für ein gesundes Immunsystem
Ulrike Hilber
bookAllgemeine Heilpädagogik : Eine Einführung
Konrad Bundschuh
bookEs muss was Anderes geben : Lebensperspektiven für Singles
Astrid Eichler
bookStandards zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und komplexem Unterstützungsbedarf
Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft
bookTiergestützte Therapie in Senioren- und Pflegeheimen
Anne Kahlisch
bookAus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention : Herausforderndes Verhalten von Menschen mit Intelligenzminderung verstehen und annehmen
Heiner Bartelt
book