In order to enable the children, teenagers and adults, of a pluralistic society to make both an emotional and an intellectual connection with church buildings as inspiring signs of Christian and biblical faith in the past and for the present, religious education in cathedrals and churches needs a pedagogy which can adapt to a wide range of audiences. Birgit Sendler-Koschels proposal for religious education in churches draws on semiotic theories to develop a theological and pedagogical approach to religious teaching which helps to provide meaning giving and knowledge of the biblical tradition in learning about and through church buildings. Because of their particular character as places for communicating the Gospel in an ever changing social context church buildings are particularly promising places for discovering the biblical tradition for the purposes of elementary, school and adult education as well as tourism.
Religiöses Lernen im Jugendalter : Eine internationale vergleichende Studie in der orthodoxen und evangelischen Kirche
Yauheniya Danilovich
book
Neues Gemeindepädagogisches Kompendium : . E-BOOK
book
Paul Tillich und die Religionspädagogik : Religion, Korrelation, Symbol und Protestantisches Prinzip
Johannes Kubik
book
Christian Education in Tansania : Missionskatechetischer Hintergrund – werkbiographische Erschließung – vergleichender Horizont
Lukas Steinbeck
book
Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik : . E-BOOK
Oliver Kliss
book
Adoleszenz und Computer : Von Bildungsprozessen und religiöser Valenz. E-BOOK
Astrid Dinter
book
Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern : . E-BOOK
Christian Butt
book
Zwischen Märchen, Tatsachenbericht und Glaubenszeugnis : Biblische Geschichten im Religionsunterricht der Grundschule
Juliane Keiser
book
… weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung : Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern
Damaris Knapp
book
Gottesvorstellungen baptistischer Erwachsener im interkulturellen Vergleich
Andrea Ingeborg Klimt
book
Wer ist Jesus – was denkst du? : Christologische Wissens- und Kompetenzentwicklung in den ersten beiden Grundschuljahren – eine qualitative Längsschnittstudie
Sabine Benz
book
Dietrich Bonhoeffers gemeindepädagogisches Wirken im Rahmen seines Kirchenverständnisses
Judith Braun
book