In diesem Band wird der aktuelle Umsetzungsprozess inklusiver Bildung im deutschen Schulsystem im Hinblick auf systemische und strukturelle Barrieren analysiert. Kooperationen und Beteiligungsformen, Anforderungen an die Professionalität der Fachkräfte, bauliche Voraussetzungen etc. werden als Bedingungen erfolgreicher Inklusion identifiziert und Lösungswege für die Umsetzung vor Ort gezeigt.
Reihe:
- Band 11 in Sozialhilfe und Sozialpolitik
Sprache:
Deutsch
Format:
Das sozialrechtliche Widerspruchsverfahren
Attila Széchényi
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Teilhabe praktizieren in der Eingliederungshilfe : Herausforderung für die Heilerziehungspflege
Veit Hitziger
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Soziale Hilfesysteme erfolgreich neu aufstellen : Niedrigere Kosten, höhere Qualität und ausreichend Fachkräfte am Beispiel der Eingliederungshilfe
Tanja Heitling
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Christliche Armenfürsorge : Von den Anfängen bis zum Ende des Mittelalters
Dr. Bernhard Schneider
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Inklusion: Über eine Erfüllungsgestalt im gemeinsamen Leben. Ein Essay
Christian Wevelsiep
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Schulische Inklusion entwickeln : Arbeitshilfe für Schulleitungen
David Scheer, Désirée Laubenstein
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Zwischen theoretischem Glanz und praktischen Hürden : Empowerment in den besonderen Wohnformen der Eingliederungshilfe
Ada Aust
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Der Mahnbescheid und seine Vollstreckung
Roman Schneider, Dominique Johanna Popiel
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Pädagogik bei zugeschriebener geistiger Behinderung
Saskia Schuppener, Helga Schlichting, Anne Goldbach, Mandy Hauser
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Grundzüge des Sozialrechts für die Soziale Arbeit
Reinhard Herborth
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Sozialpsychiatrie als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit
Dieter Röh, Elisabeth Schreieder
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Heilpädagogik als personorientierte Disziplin : Eine Grundlegung
Christian Wevelsiep
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Keine Sozialhilfe für die Vergangenheit? : Aus der Reihe Sozialhilfe und Sozialpolitik (S12)
Karina Krohn
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Steuerung in der Behindertenhilfe : Das Bundesteilhabegesetz und seine Folgen - Aus der Reihe Sozialhilfe und Sozialpolitik (S14)
Markus König, Björn Wolf
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Inklusion und Heilpädagogik : Kompetenz für ein teilhabeorientiertes Gemeinwesen
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