Das Thema "Inklusion" ist in der Mitte der deutschen Gesellschaft angekommen. Das Buch will den Streit um das Für und Wider der Inklusion nicht fortführen. Es setzt vielmehr an der für die Gegenwart einzig entscheidenden Frage an: Wie lässt sich das Ziel der Inklusion in gesellschaftliche Praxis umsetzen? Das Buch öffnet den Blick für die historischen Dimensionen, die internationalen Erfahrungen, die Hemmnisse und Chancen in den Gesellschafts- und Bildungssystemen und schließlich auf das Selbstverständnis der Akteure und die Sicht der Betroffenen. Sichtbar werden so die Chancen der "Vision Inklusion" in menschenfreundlicheren Gesellschaften.
Handlexikon Geistige Behinderung : Schlüsselbegriffe aus der Heil- und Sonderpädagogik, Sozialen Arbeit, Medizin, Psychologie, Soziologie und Sozialpolitik
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Männer in Kindertageseinrichtungen : Theorien - Konzepte - Praxisbeispiele
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Gesundheit und Gesundheitsförderung in Kindertagesstätten
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Pflege in der Rehabilitation : Medizinische Rehabilitation und Pflegeinterventionen
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Allgemeine Heilpädagogik : Eine Einführung
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Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten : Eine Handreichung für die Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Christoph Knoblauch, Professor Nina Kölsch-Bunzen, Regine Morys
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Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft : Eine Einführung
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs : Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments
Armin Schneider, Catherine Kaiser-Hylla, Sylvia Herzog, Ulrike Pohlmann
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Kinder mit Behinderungen in inklusiven Kindertagesstätten
Klaus Sarimski
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Inklusive Schule und Vielfalt
Gottfried Biewer, Michelle Proyer, Gertraud Kremsner
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Lebensqualität und geistige Behinderung : Theorien, Diagnostik, Konzepte
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Handbuch Inklusion : Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
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