Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejorar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investigaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.
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Autor*innen:
Reihe:
Ciencias SocialesSprache:
Spanisch
Format:
Polarización, soledad y algoritmos : Una radiografía de las nuevas generaciones
Introducción al derecho administrativo alemán
Sociología del campo jurídico en Colombia
El mosaico del islam : Una conversación con Perry Anderson
Poder y sacrificio : Los nuevos discursos de la empresa
El poder de (e)valuar : La producción monetaria de jerarquías sociales, morales y estéticas en la sociedad contemporánea
Epistemologías del Sur para germinar alternativas al desarrollo : Debate entre Enrique Leff, Carlos Maldonado y Horacio Machado
La antropología marítima subdisciplina de la antropología sociocultural : Teoría y temas para una aproximación a la comunidad pescadora de Santurtzi (Bizkaia)
Metodología de la investigación cualitativa
Pensamiento político contemporáneo
Escenarios del cuerpo : Espiritismo y sociedad en Venezuela
El significado del trabajo en la sociedad informatizada : Reflexiones sobre la incidencia de la salud mental en las empresas del conocimiento