Das Verhalten von Kindern wird von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen oftmals als Herausforderung, teilweise auch als Überforderung erlebt. Diese Handreichung stellt Fachkräften praxiserprobte Materialien für die Einführung einer systematischen, ressourcenorientierten Vorgehensweise zur Begegnung mit als herausfordernd erlebtem Verhalten zur Verfügung. Die Materialien unterstützen Fachkräfteteams, gezielter zu beobachten, das Verhalten von Kindern besser zu verstehen und passgenaue Handlungsstrategien zu entwickeln.
Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa : Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln
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Autor*innen:
Sprache:
Deutsch
Format:
Für das Kind ergibt es Sinn! : Herausforderndes Verhalten in Kita und Kindertagespflege verstehen und begleiten
Teilhabe ermöglichen - Kompass für die Soziale Arbeit : Personenzentriert und wirkungsorientiert handeln
Schwierige Situationen im pädagogischen Alltag : Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
Kinderrechte in der KiTa
Elternarbeit und Behinderung : Partizipation - Kooperation - Inklusion
Kita-Management : Haltungen - Methoden - Perspektiven
Teilhabe praktizieren in der Eingliederungshilfe : Herausforderung für die Heilerziehungspflege
Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen : Ein klinisches Handbuch
Selbstregulation erfolgreich fördern : Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
Hilferuf Essstörung : Rat und Hilfe für Betroffene, Angehörige und Therapeuten
Trauma und Bindung in der Kindheit : Grundwissen für Fachkräfte der frühen Bildung
