La educación católica es, valga la perogrullada, educación. Por tanto, este libro tiene como punto de partida la pregunta por la educación y la escuela en el momento cultural actual. La misma pregunta por la educación y la escuela, si se formula en toda su profundidad, abre a un posible camino para la Escuela Católica. Este itinerario de reflexión parte de la situación real y sus retos, recorre los diferentes elementos que constituyen la educación en la escuela y busca articular una palabra educativa católica que llegue a ser auténticamente significativa en la sociedad, precisamente porque actualiza su identidad confesante como buena noticia. Un itinerario que vaya de la autocomprensión interna a la significatividad social guiado por el hilo conductor de una radical confianza en las posibilidades de creatividad y fecundidad de una identidad católica bien trabada en los procesos educativos que la escuela promueve día a día.
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Autor*in:
Reihe:
EducarSprache:
Spanisch
Format:
La escuela desconcertada : Reflexiones de un trabajador seglar en la escuela católica
Rau´l Molina Garrido
Con la escuela hemos topado : Y unas notas de teología de la educación
José Luis Corzo Toral
Preguntas para pensar en ética
Tomás Miranda Alonso
El profesor cristiano: Identidad y misión
Xosé Manuel Domínguez Prieto
Llamada y proyecto de vida
Xosé Manuel Domínguez Prieto
La interioridad como paradigma educativo
Carlos Esteban Garcés, Elena Andrés Suarez
Gestionar para educar
Javier Cortés Soriano, Jesús Viguera Llorente
El arte de ser abuelos
Franco Voli
Adolescencia: espacio para la fe
María Eugenia Gómez Sierra
La escuela del futuro
Luis de Lezama
Educación y cambio ecosocial
Rafael Díaz-Salazar