Este libro es un proyecto pedagógico integral de Sensopercepción y Expresión Corporal-Danza. Está destinado a docentes y estudiantes de formación superior, a quienes sededican a una disciplina artística y a todo aquel quedesee profundizar y recorrer nuevos caminos en la creatividad y la corporalidad. Incluye fundamentos teóricos, planificaciones de clases, propuestas de trabajo y documenta con ilustraciones y fotografías las distintas actividades y experimentaciones.
Juegotecas. Espacios para crear y promover actividades colectivas : Orientaciones para el diseño de proyectos
Evelina Brinnitzer
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La Sensopercepción en la trama de la Expresión Corporal : Creatividad, corporalidad y educación artística
Olga Nicosia, Mercedes Oliveto
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Algo más que locos experimentos en la escuela : El uso del laboratorio en la enseñanza de las ciencias. 100 experiencias
Nancy Fernández
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El coro en la escuela : Actividades y juegos para el aula coral
Eva Lautersztein
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Cómo crear lectores autónomos : Talleres de lectura en las aulas
Ester Spiner
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De la lectura literaria a la comprensión de textos : Actividades grupales para nivel inicial, primario y secundario
Bettina Caron
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Paseos pedagógicos. Planificación y desarrollo de salidas : Dónde, cuándo, cómo y por qué
Patricia Guijarrubia
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Proyectos de educación ambiental: la utopía en la escuela : Naturaleza y sociedad
Antonio Elio Brailovsky
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Experiencias de Educación Ambiental Integral : Proyectos didácticos colaborativos. Ciudadanía crítica y cultura del cuidado
Daniel Kaplan
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Aprendizaje basado en proyectos : Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología
Silvana Carnicero Sanguinetti
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Aprender a pensar : La práctica de la filosofía en la escuela
Irene de Puig
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Planificación y secuencias didácticas en la escuela primaria : Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales
Beatriz Bricas, María Laura Imvinkelried, Claudia Lentinello, Marta L. Meineri, Alejandra Paione, Stella Ulrich
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