In den letzten zehn Jahren hat die Zunahme von Autismus-Spektrum-Störungen die Frage nach wirksamen und wissenschaftlich anerkannten Therapien in den Mittelpunkt gerückt. Ausgehend von den Erfolgen der intensiven Frühförderprogramme in den USA ist auch in Deutschland ein zunehmendes Interesse an ABA (Applied Behavior Analysis) und AVT (Autismus-spezifischer Verhaltenstherapie) zu beobachten. ABA/AVT wird als eine optimistische Methode zur Veränderung von Problemen und der Entwicklung von Fähigkeiten beschrieben, die von Fachkräften wie auch Eltern und Hausteams erlernt werden kann. Therapeutische Hilfen werden konkret dargestellt, wobei die Leser einen Einblick in traditionelle und neue verhaltenstherapeutische Strategien erhalten. Wir hoffen, dass dieser Band der Serie "Autismus Konkret" schwerer und leichter beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen eine echte Chance zu einer Entwicklung gibt, so dass eine Teilhabe am Leben der Gemeinschaft möglich wird.
Kinder mit Autismus fördern : Material für visuell Lernende
Vera Bernard-Opitz, Anne Häußler
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Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen : Ein Praxishandbuch für Therapeuten, Eltern und Lehrer
Vera Bernard-Opitz
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Lernziel: Positives Sozial- und Kommunikationsverhalten : Soziale Cartoons für Kinder im Grundschulalter
Vera Bernard-Opitz
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Lernen von positiven Alternativen zu Verhaltensproblemen : Strategien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen
Vera Bernard-Opitz
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Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) : Das "Cartoon und Skript-Curriculum" zum Training von Sozialverhalten und Kommunikation
Vera Bernard-Opitz
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Selbstwirksamkeit entfalten : Körper, Klang und Stimme mit dem triadischen Prinzip entdecken
Gabriela von Witzleben
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Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
Lea Wedewardt, Kathrin Hohmann
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Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie bei Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern
Katrin Boger
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Entwicklung empowern mit PEP : Prozess- und embodimentfokussiert arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
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Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter
Michael Simons
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Hypnotherapeutische Strategien bei akutem und chronischem Stress
Reinhold Zeyer
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Sicher und verbunden : Ein systemisches Konzept für Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen
Katja Baumer
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Schulangst : Pädagogische Förderung im Alltag
Gunnar Brodersen, Armin Castello
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Wie man ein Krokodil fängt, ohne es zu verletzen : Innovative Hypnotherapie
Agnes Kaiser Rekkas
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Kinder im Kreuzfeuer : Systemische Arbeit bei massiven Elternkonflikten
Eia Asen, Emma Morris
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Väter in der psychodynamischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen : Die Triangulierung und das väterliche Prinzip
Egon Garstick
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Beratung und Therapie bei schulvermeidendem Verhalten : Multimodale Interventionen für psychisch belastete Schulvermeider - das Essener Manual
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