Eine Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) hat für die betroffenen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen erhebliche Konsequenzen für die schulische und berufliche Entwicklung. Bei ca. 30 % führt die LRS auch zu psychischen Belastungen. Dieser Ratgeber bietet Betroffenen, Eltern, Lehrern und Therapeuten Antworten auf die wichtigsten Fragen zur LRS und wie man mit ihr umgehen kann. Das Buch erläutert zudem, wie eine zielgenaue Diagnostik und effektive Förderung und Behandlung der LRS durchgeführt werden kann. Fundiertes Wissen wird dabei anhand von zahlreichen Fallbeispielen anschaulich und leicht vermittelt und um konkrete Empfehlungen zur Diagnostik und Förderung für die Praxis ergänzt.
Klinische Pharmakologie in der psychotherapeutischen Arbeit : Ein patientenzentriertes Lehrbuch für Studium, Ausbildung und Praxis
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Diagnostik in der ambulanten Psychotherapie : Ein Lehr- und Praxishandbuch
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Psychotherapie des jungen Erwachsenenalters : Basiswissen für die Praxis und störungsspezifische Behandlungsansätze
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Die Angst vergeht, der Zauber bleibt : Therapeutisches Zaubern in Arztpraxen und Krankenhäusern
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Vulnerabilität : Pädagogische Herausforderungen
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Enkopresis : Erscheinungsformen - Diagnostik - Therapie
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ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat : Diagnostik, Therapie und Hilfen für das hypoaktive Kind
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Die Löwen-Geschichte : Hypnotisch-metaphorische Kommunikation und Selbsthypnosetraining
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Gruppenpsychotherapie mit Kindern : Ein Praxisbuch
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Supervision in der Verhaltenstherapie
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Supervision - Konzepte und Anwendungen : Band 2: Supervision in der Ausbildung
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