Matematik med mening

Matematikundervisning er i dag langt mere end færdigheder og talforståelse. Børn skal ikke bare lære at regne. Matematik er vigtig for elevernes demokratiske dannelse, ikke mindst i en verden med digitale omvæltninger og et klima i krise. Derfor må lærere vide, hvordan de underviser i matematik med mening.

Mehr von Morten Misfeldt

Liste überspringen

Håndbog i scenariedidaktik
Bjarke Lindsø Andersen, Ida Viola Andersen, Loa Ingeborg Bjerre, Morten Blomhøj, Raffaele Brahe-Orlandi, Jesper Bruun, Jeppe Bundsgaard, Anders Stig Christensen, Ove Christensen, Marianne Dietz, Jens Dolin, Stine Ejsing-Duun, Simon Skov Fougt, Roland Hachmann, Thorkild Hanghøj, Thomas Illum Hansen, Sanne Harder, Viktor Holm-Janas, Erik Ottar Jensen, Margit Eva Jensen, Dorte Moeskær Larsen, Bent Kofod Lindhardt, Rasmus Fink Lorentzen, Karen Lund, Rikke Magnussen, Nadine Malich-Bohlig, Morten Misfeldt, Louise Molbæk, Anne-Mette Nortvig, Camilla Kølsen Petersen, Morten Raahauge Philipps, Jens Aage Poulsen, Lilian Rhode, Helle Rørbech, Mikael Skånstrøm, Lone Krogsgaard Svarstad, Jan Sølberg, Anders Vestergaard Thomsen, Karen Alavi Voigt, Nina Waaddegaard
book

Pædagogisk rækkevidde Reihe

Liste überspringen

Matematik med mening

Autor*in:

Sprecher*in:

Reihe:

Format:

Dauer:

Sprache:

Kategorien:

Håndbog i scenariedidaktik

Læringens DNA

Theresa Schilhab

Samarbejde og inklusion

Tine Basse Fisker

Samarbejde og inklusion

Tine Basse Fisker

Læring i praksis

Ole Lauridsen

Spilpædagogik

Andreas Lieberoth

Motiverende undervisning

Frans Ørsted Andersen

Motiverende undervisning

Frans Ørsted Andersen

Undervisning er dannelse

Alexander von Oettingen

Kønsbevidst pædagogik

Tekla Canger

Mobning

Helle Rabøl Hansen

Mobning

Helle Rabøl Hansen

Samspil mellem skole og hjem

Maria Ørskov Akselvoll