Das moderne Konzept des Offenen Kindergartens hat sich trotz kontroverser Diskussionen in der Praxis etabliert. Das Kind als Ko-Konstrukteur seiner Entwicklung steht im Mittelpunkt des pädagogischen Handelns. Das Buch führt gut gegliedert und praxisnah in die grundlegenden Ideen des Offenen Kindergartens ein und zeigt, wie pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Kita ihre Arbeit nach diesen Prinzipien ausrichten können.
Pädagogische Arbeit im Offenen Kindergarten : Profile für Kitas und Kindergärten
Offene Arbeit in Cuxhavener Kindertagesstätten
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Offene Arbeit in Theorie und Praxis : kindergarten heute wissen kompakt
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Empathische ErzieherInnen
Gudrun Altmann
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Ein Weg, mit Freude zu lernen
Manuela Christiansen
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Erwachen im Alltag : Koans, die das Leben schreibt
Eve Myonen Marko, Wendy Egyoku Nakao
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Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern : Eine Handreichung zur Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Dörte Weltzien, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Michael Wünsche
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Kreativität in Theorie und Praxis : Bildungsförderung in Kita und Kindergarten
Daniela Braun
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Kreativ anleiten. : Neue Methoden für das Praktikum in der Kita. Auf den Punkt gebracht
Andrea Przybilla, Staudinger Kerstin
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Kinderstärken - Kinder stärken : Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten
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Mikrotransitionen in der Kinderkrippe : Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten
Dorothee Gutknecht, Maren Kramer
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Resilienz braucht Erinnerung
Geert Franzenburg
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Lebendige Lehre : Die Bedeutung von Zen-Meister Dōgens Unterweisungen für unsere Zeit
Fumon S.
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