Programa SENTIA. Promoción de la autoestima en educación infantil

¡Bienvenidos al País de los Superhéroes, donde el principal poder por descubrir es el de «quererse a sí mismo»! No hay mejor momento para realizar una primera visita a este país que en la primera infancia. Si quieres ayudar a niños y niñas de esta edad a realizar este viaje sigue leyendo dentro de este libro. Esta obra presenta un programa innovador para la promoción de la autoestima en la etapa de Educación Infantil. El programa SENTIA consta de un total de veinticuatro sesiones en las que se trabajan las cuatro dimensiones principales de la autoestima: social, familiar, física y académica. Todas las actividades están explicadas al detalle con recomendaciones para el docente. El programa utiliza una metodología activa a través de actividades divertidas, secuenciadas, focalizadas en un objetivo y que trabajan de manera explícita cada una de las dimensiones de la autoestima. La primera parte del libro hace un recorrido teórico por la conceptualización, el desarrollo, la relevancia y las características de la autoestima y de los programas que la promocionan. Incorpora también una explicación detallada de los objetivos, contenidos, estructura y metodología del programa. Si bien las aulas de Educación Infantil parecen un contexto ideal para este tipo de programas, también puede ser útil para otros educadores o monitores que trabajen con niños y niñas de 3 a 6 años en otros contextos formativos o de ocio. Por último, el programa SENTIA está avalado científicamente como así lo demuestran los resultados de la evaluación de su aplicación que también se incluyen en este libro. Comencemos este viaje disfrutando del dulce balanceo de las olas del mar de la autoestima y que esa sensación nos lleve a eso que los psicólogos y educadores llamamos el bienestar personal y social.

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¡Bienvenidos al País de los Superhéroes, donde el principal poder por descubrir es el de «quererse a sí mismo»! No hay mejor momento para realizar una primera visita a este país que en la primera infancia. Si quieres ayudar a niños y niñas de esta edad a realizar este viaje sigue leyendo dentro de este libro. Esta obra presenta un programa innovador para la promoción de la autoestima en la etapa de Educación Infantil. El programa SENTIA consta de un total de veinticuatro sesiones en las que se trabajan las cuatro dimensiones principales de la autoestima: social, familiar, física y académica. Todas las actividades están explicadas al detalle con recomendaciones para el docente. El programa utiliza una metodología activa a través de actividades divertidas, secuenciadas, focalizadas en un objetivo y que trabajan de manera explícita cada una de las dimensiones de la autoestima. La primera parte del libro hace un recorrido teórico por la conceptualización, el desarrollo, la relevancia y las características de la autoestima y de los programas que la promocionan. Incorpora también una explicación detallada de los objetivos, contenidos, estructura y metodología del programa. Si bien las aulas de Educación Infantil parecen un contexto ideal para este tipo de programas, también puede ser útil para otros educadores o monitores que trabajen con niños y niñas de 3 a 6 años en otros contextos formativos o de ocio. Por último, el programa SENTIA está avalado científicamente como así lo demuestran los resultados de la evaluación de su aplicación que también se incluyen en este libro. Comencemos este viaje disfrutando del dulce balanceo de las olas del mar de la autoestima y que esa sensación nos lleve a eso que los psicólogos y educadores llamamos el bienestar personal y social.

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  1. PROGRAMA PROBIEN. Bienestar en Educación Primaria : Mejorando la vida personal y las relaciones con los demás

    Eugenio Carpintero, Félix López Sánchez, Amaia del Campo Sánchez, Susana Lázaro Visa, Sonia Soriano Rubio

  2. PROGRAMA CONCILIA en tu vida : La conciliación de la vida personal, familiar y académico-laboral en adolescentes, jóvenes y adultos

    Juana María Maganto Mateo

  3. Programa EGOKITZEN. Manual de intervención posdivorcio para madres y padres

    Ana Martínez-Pampliega, Mireia Sanz Vázquez, Susana Cormenzana Redondo, Laura Merino Ramos, Susana Corral Gilsanz, Leire Iriarte Elejalde

  4. Programa HEBE. Una propuesta de acción tutorial para 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria

    Lidia E. Santana Vega, Zuleica Ruiz Alonso, Milena Trenta

  5. PROGRAMA RELATEA. Desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista

    Manuel Ojea Rúa

  6. Programa PREDEMA. Programa de educación emocional para adolescentes : De la emoción al sentido

    Inmaculada Montoya-Castilla, Silvia Postigo Zegarra, Remedios González Barrón

  7. Pensando las emociones con atención plena : Programa de intervención para Educación Primaria

    Marta Giménez-Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Lina Arias Vega

  8. Pensando las emociones con atención plena : Programa de intervención para Educación Infantil

    Marta Giménez-Dasí, Marta Fernández Sánchez, Marie-France Daniel, Lina Arias Vega

  9. CYBERPROGRAM 2.0. Programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying

    Maite Garaigordobil Landazabal, Vanesa Martínez Valderrey

  10. Programa EDUCA. Escuela de padres : Educación positiva para enseñar a tus hijos

    Miguel Ángel Díaz Sibaja, Isabel Comeche, Marta Isabel Díaz García

  11. PROGRAMA GENER@-T : Programa socioeducativo para la prevención de la violencia doméstica en parejas adolescentes

    Ainoa Mateos


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