In den Schulen ist es nicht zu übersehen: Deutschland ist ein multireligiöses Land. Wie kann, wie soll da der Religionsunterricht der Zukunft aussehen? Ein Unterricht für alle, der auch von allen verantwortet wird? Geht das? Und wenn ja, wie? Mit seiner "multitheologischen Fachdidaktik" legt Jochen Bauer erstmals ein Gesamtkonzept vor. Ausgehend von Erfahrungen in Hamburg klärt der Autor die rechtlichen, politischen und wissenschaftstheoretischen Rahmenbedingungen. Er verankert den Entwurf in Lern-, Identitäts- und Wahrheitstheorien, entwickelt Strategien für die Unterrichtspraxis und reflektiert die Rolle der Lehrkraft im dialogischen Religionsunterricht.
Konfessionell - interreligiös - religionskundlich : Unterrichtsmodelle in der Diskussion
book
Trialogische Religionspädagogik : Interreligiöses Lernen zwischen Judentum, Christentum und Islam
Georg Langenhorst
book
Im Gespräch mit der Welt : Eine Einführung in die Theologie
book
The Second Book of Enoch
Christopher Glyn
audiobook
John 3:16: The Greatest Text in the Bible
H. A. Ironside
book
The Book Of Enoch
Hebrew Apocalyptic
audiobook
Gesetze zum Nachschlagen
Jörg Gogarn
book
Alexander of Macedonia
Robin Lane Fox
audiobook
Führen im Sozialwesen : Eine ethische Analyse von Mitarbeitergesprächen und Zielvereinbarungen
Veit Strassner
book
Ahmadiyyat - Der wahre Islam
Hadhrat Mirza Baschir ud-Din Mahmud Ahmad
book
Die Tesla-Methode : 7 Prinzipien, die Ihr Unternehmen fit für die Zukunft machen
Michael Valentin
book
Verlorene Geheimnisse des Betens : Die verborgene Kraft von Schönheit, Segen, Weisheit und Schmerz
Gregg Braden
book