In den letzten Jahren ist die sprachkontrastive Arbeit stärker in den Fokus der (Zweit-)Spracherwerbsforschung und der Fremdsprachenforschung gerückt, während die Berücksichtigung entsprechender Forschungsergebnisse im Unterricht erst allmählich einsetzt. Diese Publikation soll dazu beitragen, die Verbindung zwischen sprachkontrastiver Arbeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik zu stärken. Hierzu sind Beiträge internationaler Forscher:innen versammelt, die anhand verschiedener Sprachen theoretische Grundlagen und praktische Anwendungsbeispiele erarbeiten. Von den hier zusammengeführten Ansätzen, Prinzipien und Methoden können besonders Lehrkräfte profitieren, um sie im Sinne einer aufgeklärten Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Kontext zu integrieren. Weiterhin eignet sich der Band dazu, Studierenden des Lehramts den Zugang zu sprachvergleichender Arbeit zu erleichtern und sie für einen bewussten Umgang mit Sprache zu sensibilisieren. Nicht zuletzt finden sich auch Anregungen für weitere Forschung im Bereich der Linguistik und Fremdsprachenforschung.
Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse
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Cognition and Second Language Acquisition : Studies on pre-school, primary school and secondary school children
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English in Elementary Schools : Research and Implications on Minority and Majority Language Children's Reading and Writing Skills in Regular and Bilingual Programs
Anja Steinlen
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Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit : Linguistische Grundlagen, didaktische Implikationen und Desiderata
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An Empirical Study of EFL Writing at Primary School
Ruth Trüb
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Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Kindern mit kognitiven Beeinträchtigungen
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Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb in den " Elysée-Kitas " : Schnupperstunde Französisch in den Münchner städtischen Kindertageseinrichtungen
Christine Fourcaud, Matthias Springer
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Bilingualer Geschichtsunterricht : Didaktik und Praxis
Michael Maset
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Reflexionen des Ikonischen : Jean Pauls narrative Bildlogik in seinen Satiren und seinem Romanerstling
Sonja Böni
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Sprachentwicklung und Sprachförderung : beobachten - verstehen - handeln
Uta Hellrung
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Sprache fördern in der Krippe : Ein Leitfaden für die Praxis
Anne Groschwald, Henning Rosenkötter
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Kinder stärken in Sprache(n) und Kommunikation
Charlotte Röhner, Marianne Wiedenmann
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Frühe sprachliche und literale Bildung : Sprache lernen und fördern im Kindergarten und zum Schuleintritt
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Wie russische Kinder Deutsch lernen : Sprachförderung in der Familie und im Kindergarten
Nataliya Soultanian
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Sprachentwicklung und Sprachförderung : in der Kita
Uta Hellrung
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Sprachenlernen und Kognition : Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik
Jörg-Matthias Roche, Ferran Suñer
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Russisch Vol. 1 : Lernen mit Musik
Marlon Lodge
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