Über dieses Buch

En el marco de la crisis desatada por el COVID-19, se plantea la presente reflexión sobre el papel de las instituciones públicas, específicamente las universidades. Se profundiza en los cambios metodológicos y epistemológicos que dicho evento suscitó en las aulas y en la formación de los profesores.

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  1. Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades. Cátedra 13

    Ángel Daniel López y Mota, Claudia Salazar Amaya, Diana Lineth Parga Lozano, Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Fidel Antonio Cárdenas Salgado, Irma Catherine Bernal Castro, Isabel Garzón Barragán, Jenny Johanna Duarte Díaz, Julio Alejandro Castro Moreno, Leonardo Fabio Martínez Pérez, Leonor Camargo Uribe, Libia Stella Niño Zafra, Luz Amelia Hoyos Cuartas, María Rocío Pérez Mesa, Óscar Javier Molina Jaime, Pedro Nel Zapata Castañeda, Pedro Rocha dos Reis, Rosa Nidia Tuay Sigua, William Manuel Mora Penagos, Yair Alexander Porras Contreras

  2. Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas : Aportes para la formación del profesorado

    Diana Lineth Parga Lozano, Leonardo Fabio Martínez Pérez