La primera infancia transcurre desde el nacimiento, pasando por la etapa neonatal hasta la edad preescolar hacia los seis años, donde ocurren grandes y acelerados cambios que deben ser valorados exhaustivamente. Este libro direcciona valoración y cuidado de enfermería a partir de las normas técnicas propuestas por la Organización Mundial de la Salud, el marco legal colombiano, las particularidades fisiológicas y las teorías del desarrollo inherentes a esta edad: desarrollo cognitivo de Piaget, desarrollo psicosocial de Erikson, desarrollo psicosexual de Freud y desarrollo moral de Kohlberg. De esta forma, se hace prevención, intervención y estimulación al infante. Esta obra es un recurso para que el enfermero disponga de un material de orientación y consulta; es una herramienta pedagógica para la adquisición de competencias en el cuidado infantil, partiendo del precepto fundamental de brindar cuidado humanizado, entendido como un interactuar inclusivo, respetuoso y empático donde un acompañante emocionalmente significativo esté permanentemente con el infante, y se privilegie la lúdica como estrategia de cuidado y minimización del estrés.
Valoración y cuidado de enfermería a niños y niñas en la segunda infancia y la adolescencia
Mirith Vásquez Munive, Ángela Romero Cárdenas, Patricia Lapeira Panneflex, Tatiana González Noguera
bookValoración y cuidado de enfermería en la primera infancia
Mirith Vásquez Munive, Angela Romero Cárdenas, Diana Acosta Salazar, Verónica Posada Gutiérrez
bookCuidado y gestión de enfermería durante el ciclo reproductivo
Mirith Vásquez Munive, Patricia Lapeira Panneflex, Carolina Elena Cortina Navarro
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