Eine systematische Einführung in die Vorderasiatische Altertumskunde gab es bisher nicht, doch macht die Neugestaltung der Studiengänge im Zuge der Einführung des B.A. allen Studienanfängern Überblicke über die bisherigen Teilbereiche des Faches zur Pflicht. Die vorliegende Einführung aus der Reihe bachelor-wissen ist explizit für die neuen Studiengänge konzipiert. Das inhaltliche Konzept folgt der modernen, kulturgeschichtlich orientierten Lehrpraxis: das Material wird interpretierend verwendet mit dem Ziel, aus den archäologischen Ergebnissen historische Ereignisse zu rekonstruieren. Zahlreiche Tafeln, Folien und Abbildungen, die übersichtliche Gestaltung und die klare Sprache machen das Buch für die Studierenden zu einer so unterhaltsamen wie informativen semesterbegleitenden Lektüre, Lehrende erhalten durch die Gliederung in 14 Einheiten einen Vorschlag für die Gestaltung ihrer Semesterveranstaltung.
Italienische Literaturwissenschaft : Eine Einführung
Maximilian Gröne, Rotraud von Kulessa, Frank Reiser
bookSpanische Literaturwissenschaft
Maximilian Gröne, Frank Reiser, Rotraud von Kulessa
bookEnglish Linguistics: An Introduction
Christian Mair
bookTeaching English
Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm
bookÜbersetzungswissenschaft : Eine Einführung
Holger Siever
bookTeaching English
Nancy Grimm, Michael Meyer, Laurenz Volkmann
bookSpanische Literaturwissenschaft : Eine Einführung
Maximilian Gröne, Rotraud von Kulessa, Frank Reiser
bookFachdidaktik Deutsch : Eine Einführung
Tatjana Jesch
bookDeutsche Grammatik verstehen und unterrichten
Matthias Granzow-Emden
bookKommunikationswissenschaft : Eine Einführung
Wolfgang Sucharowski
bookGermanistische Linguistik : Eine Einführung
Albert Busch, Oliver Stenschke
bookItalienische Sprachwissenschaft : Eine Einführung
Martin Haase
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Korpusbasierte Sprachverarbeitung : Eine Einführung
Christoph Draxler
bookKreative und Innovative Methoden im Geschichtsunterricht : Geschichtsunterricht einmal anders
Birgit Wenzel
bookWenn die Tyrannenkinder erwachsen werden : Warum wir nicht auf die nächste Generation zählen können
Martina Leibovici-Mühlberger
bookVorantike und Antike Welt : Kompetenzorientiert unterrichtet nach dem Stuttgarter Modell
Werner Heil
bookSchaut mal, wie ich lerne! : Das Zusammenspiel von Körper und Gehirn in der frühkindlichen Entwicklung
Grete Helle, Tom Rune Fløgstad
bookReflexionen des Ikonischen : Jean Pauls narrative Bildlogik in seinen Satiren und seinem Romanerstling
Sonja Böni
bookLehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik : Band 8
bookDie Organisation der Zukunft : Neue Konzepte zur Organisationsgestaltung
Christiana Nicolai
bookKompetenzorientierter Geschichtsunterricht
Werner Heil
bookVom 1x1 zum Glück : Warum wir Mathematik für das Leben brauchen
Rudolf Taschner
bookSpracherwerb und Sprachförderung in der KiTa
Tobias Ruberg, Monika Rothweiler
bookGeschichtsunterricht in der Sekundarstufe II
Eva Wolff
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