Gert Biesta argumenterer i denne bog for, at uddannelse bør vÌre verdensvendt snarere end rettet mod lÌreplaner og mül for eleven. Det er ikke kun, fordi uddannelse skal give eleverne viden og fÌrdigheder til at agere i verden, men først og fremmest fordi verden er det sted, hvor vores eksistens som mennesker finder sted.
Bogen udforsker, hvad en eksistentiel orientering for uddannelse indebÌrer, og hvorfor denne bør vÌre et presserende anliggende for uddannelse i dag. Han fremhÌver betydningen af undervisning, der ikke forstüs som overførsel af viden og fÌrdigheder, men som en handling, der retter elevernes opmÌrksomhed mod verden og det, vi skal kunne i verden.
Bogen viser süledes, hvorfor undervisning har betydning for uddannelse. Den fremhÌver skolens unikke position som stedet, hvor den nye generation für tid til at møde verden og møde sig selv i forhold til verden. I hvilket omfang samfundet stadig er villig til at stille denne tid til rüdighed, er en vigtig indikation pü dets demokratiske kvalitet.