Bilinguale Unterrichtsformen sind in einem mehrsprachigen Europa derzeit stark angesagt, sowohl in der Grund- als auch der Sekundarschule. Diese Einführung gibt einen guten Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse, Konzepte, Fragen und Praktiken des bilingualen Unterrichts in der Primarstufe. Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehrkräfte, Referendare und Studierende und informiert über Chancen und Grenzen, die bei der Einführung bilingualer Unterrichtsprogramme wie CLIL, Immersion oder bilinguale Module berücksichtigt werden müssen. Jedes Kapitel enthält eine Kurzzusammenfassung, vor- und nachbereitende Fragen zum Text sowie Literaturempfehlungen zu den einzelnen Bereichen.
Kom i gang med denne bog i dag for 0 kr.
- Få fuld adgang til alle bøger i appen i prøveperioden
- Ingen forpligtelser, opsiges når som helst
Serie:
narr studienbücherSprog:
engelsk
Format:

Tales of Old Japan

Summary of Gene Kim, Jez Humble, Patrick Debois, and John Willis's The DevOps Handbook

From Bud to Boss : Secrets to a Successful Transition to Remarkable Leadership

Architecture : A History in 100 Buildings

The Elements of Style ( Fourth Edition )

The Leadership Pipeline

Powerful Leadership Through Coaching : Principles, Practices, and Tools for Managers at Every Level

Three Tigers, One Mountain

Coaching : The Ultimate Guide to Make Money With a Coaching Program Business

The Leadership Pipeline : How to Build the Leadership Powered Company

The First 90 Days : Proven Strategies for Getting Up to Speed Faster and Smarter

The Linguistic Toolkit for Teachers of English : Discovering the Value of Linguistics for Foreign Language Teaching

Digital Feedback Methods

Digital Teaching and Learning: Perspectives for English Language Education

Feature Films in English Language Teaching

A Manual of English Phonetics and Phonology : Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription

Gender and Language Learning : Research and Practice

Task-based grammar teaching of English : Where cognitive grammar and task-based language teaching meet
