Cartas educativas : Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes

Este libro rinde homenaje a la escritura y la conversación educativas con otras y otros. Sus páginas albergan cartas que envié en tiempo y forma; cartas que quise remitir pero que, por distintas circunstancias, no fueron expedidas; cartas que hubiese deseado escribir en un momento preciso y salieron mucho tiempo después; cartas que redacté para presentaciones públicas y cartas que contienen prólogos para otros libros. En conjunto, ellas abrazan estados de ánimo sobre la educación, pensamientos, percepciones y problemas a la vez comunes y distintos entre sí. Hay cuestiones esenciales que se retoman una y otra vez en el pasar de las páginas: las infancias, la lectura, la filosofía, las comunidades escolares, la niñez, la multiplicidad y las diferencias, la escritura, el arte de enseñar, las incómodas y difusas relaciones de transparencia entre época y educación, la igualdad, el utilitarismo, la continuidad y la interrupción del mundo, la celebración de los encuentros, la justicia, el hacer escuelas.

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Este libro rinde homenaje a la escritura y la conversación educativas con otras y otros. Sus páginas albergan cartas que envié en tiempo y forma; cartas que quise remitir pero que, por distintas circunstancias, no fueron expedidas; cartas que hubiese deseado escribir en un momento preciso y salieron mucho tiempo después; cartas que redacté para presentaciones públicas y cartas que contienen prólogos para otros libros. En conjunto, ellas abrazan estados de ánimo sobre la educación, pensamientos, percepciones y problemas a la vez comunes y distintos entre sí. Hay cuestiones esenciales que se retoman una y otra vez en el pasar de las páginas: las infancias, la lectura, la filosofía, las comunidades escolares, la niñez, la multiplicidad y las diferencias, la escritura, el arte de enseñar, las incómodas y difusas relaciones de transparencia entre época y educación, la igualdad, el utilitarismo, la continuidad y la interrupción del mundo, la celebración de los encuentros, la justicia, el hacer escuelas.

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  1. 5.0

    Narrar, pensar, escribir y educar en este mundo : La artesanía del recomienzo

    Carlos Skliar

  2. Lenguaje, educación, sujetos y sentido. Cátedra 14

    Carlos Lomas, Carlos Skliar, Guillermo Bustamante Zamudio, Elvira Narvaja de Arnoux, Cristián Santibáñez, Laura Rafaela García, Gustavo Bombini, Dora Inés Calderón, Luis Alfonso Ramírez, María Nancy Ortiz, Germán Vargas Guillén, Maximiliano Prada Dussán

  3. De haberlo escrito antes : (fragmentos dispersos, reunidos)

    Carlos Skliar

  4. Los mares de la infancia

    Carlos Skliar

  5. #64

    Las promesas incumplidas de la inclusión : Prácticas desobedientes

    Carlos Skliar, Facundo Giuliano, Denise Najmanovich, Mónica Coronado, Carla Biancha Angelucci, Andreia dos Santos de Jesus, Renata Montrezol Brandstatter, Mónica Lungo, Marcela Alluz, Gisela Untoiglich, Graciela Szyber

  6. Mientras respiramos (en la incertidumbre)

    Carlos Skliar

  7. Desobedecer el lenguaje (alteridad, lectura y escritura)

    Carlos Skliar

  8. La intimidad y la alteridad (experiencias con la palabra)

    Carlos Skliar

  9. Como un tren sobre el abismo : o contra toda esta prisa

    Carlos Skliar

  10. Pedagogías de las diferencias : (Notas, fragmentos, incertidumbres)

    Carlos Skliar

  11. Pensando la Educación Física como área de conocimiento : Problematizaciones pedagógicas del sujeto y el cuerpo

    Adrián Ferreira, Carlos Skliar, Carlos Cullen, Daniel Berisso, Silvia Duschatzky, Paula Vainikoff, Oscar Minkévich, Maximiliano Cacace Bach, Raúl Gómez, Carlos Carballo, Ángela Aisenstein, Pablo Ariel Scharagrodsky, Graciela Morgade, María Luisa Pfeiffer, Emiliano Naranjo, Sandra Katz, David Beer, Jorge Miramontes, Raumar Rodríguez Jiménez, Martín Uro, Martín Scarnatto, Jorge Ricardo Saraví, José Fotia, Albert Batalla Flores, Fernando Auciello, César R. Torres, Jesús Ilundaín-Agurruza

  1. Ny

    Los puentes de la gestión educativa : Estrategias de comunicación, alianzas y autoevaluación. Gestión del conocimiento, colaboración y vínculos

    Ruth Harf, Delia Azzerboni

  2. Ny

    Construyendo escuelas inclusivas : Estrategias para la diversificación de la enseñanza y la universalidad del aprendizaje

    José Luis Gómez Chamorro, Carolina Dibbo, Valeria Scarafía

  3. Comprender a las familias en tiempos difíciles : Intervenciones institucionales para abordar los conflictos escolares

    Ruth Chackiel

  4. Decisiones docentes para enseñar sin miedo : Infancias que incomodan. La autoridad se pone a prueba

    Ruth Chackiel

  5. El Proyecto Institucional (PI) : Gestión de la participación y de los acuerdos en comunidades pedagógicas

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez

  6. Pedagogía del territorio : Gestión educativa social y comunitaria. Proyección institucional extramuros

    Alicia Inés Villa

  7. La facilitación como práctica directiva : Desanudando tensiones y liberando posibilidades para que las cosas sucedan

    Bernardo Blejmar

  8. Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez, Delia Azzerboni, Ruth Harf

  9. Didácticas lúdicas con videojuegos educativos : Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender

    Carina Lion, Verónica Perosi

  10. Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  11. Conduciendo la escuela : Manual de gestión directiva y evaluación institucional

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  12. Construcción de liderazgos en la gestión educativa : Un diálogo entre supervisores y directivos

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni