Hvordan taler man med en mor når hun har svært ved at slippe sit barn om morgenen? Hvordan henvender man sig til en far som ikke overholder de regler klassen har for klassefester? Hvad siger man til forældre som tilsyneladende har et usundt forbrug af alkohol? Lærere og pædagoger har ofte møder og konflikter med forældre som er vrede, ulykkelige eller forvirrede. Og lærere og pædagoger sidder ofte for bordenden ved forældresamtaler hvor det er vigtigt at opretholde dialogen og være konstruktive og målrettede. Vibeke Petersen viser hvordan lærere og pædagoger kan forberede, bearbejde og forbedre forældresamarbejdet med teamøvelser og kollegial vejledning, og hvordan man sikrer at forældresamtalen forbliver målrettet og konstruktiv.
Forældresamarbejde med fokus på elevernes læring
Ulla Kofoed
bookPædagogiske læreplaner : - og nye muligheder?
Bente Jensen (Red.)
bookDet eksplosive barn
Ross W Greene
audiobookAt udvikles ved at udvikle : - en model for deltagerstyrede forandringsprocesser i HPAs udviklingsdel
Pär Nygren
bookPædagogiske umuligheder : Psykoanalyse og pædagogik
Kirsten Hyldgaard
bookLessons from the Twelve Archangels : Divine Intervention in Daily Life
Belinda J. Womack
bookHører du overhovedet efter?!: Fortællinger om at leve med ADHD
Manu Sareen
audiobookbookGreen Business Practices for Dummies
Lisa Swallow
audiobookGet It On : How the '70s Rocked Football
Jon Spurling
bookSFO og fritidshjem for de seks til niårige børn : en landsdækkende undersøgelse. 1. rapport
Peter Allerup, Lotte S. Kaspersen, Søren Langager, Ole Robenhagen
bookDaginstitutionsarbejde og pædagogisk faglighed
Annegrethe Ahrenkiel, Birger Steen Nielsen, Camilla Schmidt, Finn Sommer, Niels Warring
bookEn overlevelsesguide for børn med ADHD
John F. Taylor
audiobookbook