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Investigar en educación : Una estrategia de formación para el cambio

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Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejorar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investigaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.


Forfatter: Francisco González Puentes Forfatter: Angie Stefanía Aguiar Marcella Forfatter: Fabián Benavides Forfatter: Lorena Caviedes Cadena Forfatter: Ruth Stella Chacón Pinilla Forfatter: Érika Fernanda Cortés Ibarra Forfatter: Tadiana Guadalupe Escorcia Romero Forfatter: Laura Ximena López Portela Forfatter: Nelly Milady López-Rodríguez Forfatter: Tatiana Luengas Caballero Forfatter: Carmen Rocío Núñez Forfatter: Rodrigo Ospina Duque Forfatter: Carlos Alberto Peñaranda Asmus Forfatter: Alejandra Pérez Forfatter: Joyce Mildred Pérez Ospina Forfatter: Nohora Adriana Rodríguez Forero Forfatter: Ingrid Johanna Rodríguez Granados Forfatter: Elsa Liliana Sierra Uribe Forfatter: María Alejandra Sotelo González Forfatter: Nataly Valdivieso Forfatter: María Mar Del Vásquez Forfatter: Kevin Villalba Forfatter: Noyli Zapata Zapata