This book aims to provide answers to the following questions: (i) Why do parents allow their children to work instead of attending school and (ii) how can we explain the schooling and its relationship with a country's economic development? For this purpose, this book deals with different perspectives of schooling, child labor and academic performance related with economic growth, globalization, public spending, poverty, official aid, crime and cash transfer programs.
Los amerindios en la narrativa occidental
Pedro Perez Herrero
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La justicia detrás de la Justicia : Ideas y valores políticos en la Corte Interamericana de Derechos Humanos
Isabel Wences, Digno Montalván-Zambrano
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Inteligencia estratégica del futuro : Pensamiento crítico e interconectado en un mundo global
Gilberto Aranda, Belén Cabezas Araya, Pedro Chaves Giraldo, María del Carmen Estupiñán, Bernardo Gortaire Morejón, Eduardo Mei, Paz Verónica Milet, Cullen Nutt, María Dolores Ordóñez, Mónica Pabón, Javier Pérez Rodríguez, John Polga-Hecimovich, Jorge Riquelme, Carolina Sancho Hirane, Héctor Luis Saint-Pierre
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Trabajo, individualismo y mundialización en el siglo XXI
Pedro Pérez Herrero
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¿Qué historia enseñar y para qué? : Historia, educación y formación ciudadana. Dos estudios de caso: Chile y España (2016-2017)
Gonzalo Andrés García Fernández
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OIT y América Latina: trabajo y justicia social
José Eduardo López Ahumada
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La idea de corrupción en los siglos XVIII y XIX : Forjas y resignificaciones
Isabel Wences, Paloma de la Nuez, Julio Seoane Pinilla
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El reconocimiento de las diferencias
Juan Ramón de la Fuente
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Development and schooling
Leopoldo Laborda Castillo
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Seguridad jurídica y democracia en Iberoamérica
Carles Cruz Moratones
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Universalización e historia
Pedro Pérez Herrero
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La reforma fiscal de los ayuntamientos novohispanos (1765-1812)
Jorge Silva Riquer
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Cómo aprenden los perros : Adiestramiento para la respuesta en cachorros y perros adultos
Pippa Mattinson
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Notas desde un país extranjero
Suzy Hansen
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Contabilidad financiera intermedia: estados financieros y análisis de las cuentas del activo, pasivo y patrimonio
Esteban Chong León, María Isabel Quevedo Alejos, Martha Chávez Passano, Miguel Bravo Tantaleán
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La observación del desarrollo infantil : Orientaciones para educadores
Rosa Julia Guzmán, Johanna Chocontá Bejarano, Sara García Sanz, Tatiana Ghitis Jaramillo, María Fernanda Hernández Beltrán, Jenny Rodríguez Bonilla, Carolina Ruiz Herrera
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El Guion Cinematográfico como pieza audiovisual autónoma
Adriana Villamizar Ceballos
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La protección de la propiedad intelectual vulnerada en internet : Determinación del órgano competente según el sistema español
Patricia Llopis Nadal
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Propiedad intelectual : Aproximaciones conceptuales y normatividad jurídica
Fernando Ángel Lhoeste
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Colección de propiedad industrial e intelectual (Vol. 1)
Martín Bensadon, Ignacio Sánchez Echagüe, Diego Alejandro Domma, Mary Fernández, Miguelina Figueroa, Francisco Meris, Carlos Octavio, Daniel R. Zuccherino, Carlos Lanardonne, Florencia Gallardo, Paula Schaiquevich, Damasia Becú, Eduardo Gallardo
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Reporterismo de televisión : Guía de buenas prácticas del reportero audiovisual
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Teoría cuántica de campos
Roberto Martínez
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¿Qué es eso del formato? : Cómo nace y se desarrolla un programa de televisión
Gloria Saló
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Esto no son las Torres Gemelas: Cómo aprender a leer la televisión y otras imágenes
María Acaso
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