La escuela pública es una de las más bellas conquistas de la libertad, y defender la libertad de enseñanza debería ser lo mismo que defender la escuela pública. Sin embargo, esta institución lleva décadas amenazada por los recortes neoliberales, la instrumentalización mercantil y, también, por las políticas educativas y los discursos pedagógicos más demenciales. La promulgación y puesta en marcha de la LOMLOE es el último ejemplo. Los profesores nos hemos quedado solos frente al problema, asediados por la derecha neoliberal y por el progresismo delirante de unos expertos en educación que –da la impresión– jamás han pisado un aula. Y, pese a todo, el edificio de la enseñanza pública se mantiene en pie, contra viento y marea, sostenido y apuntalado por millares de profesores que, durante décadas, han sido silenciados y suplantados en todas las negociaciones de las leyes educativas. En este libro ofrecemos una guía para exponer nuestros argumentos, una brújula para orientarnos en la batalla que tenemos por delante.
Problemáticas en torno a la multidisciplinariedad del derecho
Emiro Vieda Silva, Sara Patricia Guzmán, Juan Guillermo Betancur Londoño, Manual Antonio Coral Pabón
bookJusticia restaurativa en Colombia : Aplicaciones desde la academia
Ángela Tapias
bookAntonio Gramsci, una educación conservadora para una política radical
Harold Entwistle
bookAprendizaje Basado en Proyectos : Un aprendizaje basura para el proletariado
Enrique Galindo Ferrández, Olga García Fernández
bookEscuela o barbarie (Nueva edición actualizada y aumentada) : Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda
Olga García Rodríguez, Enrique Galindo, Carlos Fernández Liria
bookEscuela y libertad : Argumentos para defender la enseñanza frente a políticas educativas y discursos pedagógicos demenciales
Javier Mestre, Carlos Fernández Liria
bookCrianza poderosa
Mariana Maggio
bookAbrazar la diversidad en el aula
Cecilia Inés Cancio, Rebeca Anijovich, Mariana Ferrarelli
book1973-1983. Crecer en tiempos turbulentos
Claudia Cesaroni
bookLa ciencia de estar bien
Wallace D. Wattles
bookAprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander Ortiz
bookTomar la palabra : Educación en disputa
Silvia Bernatené, Jorge Steiman
book
Ética y ciudadanía 1.
Diego Gracia
bookSilencio, se enseña : Una nueva mirada de lo que pasa en las aulas
Michele Fumagalli
bookEncuentros con la enseñanza
Roberto Benavent de la Cámara
bookResignificar la educación : Comunicación, cultura y pedagogía(s)
Jorge Daniel Vásquez Arreaga
bookHow to Get Sh*t Done : Why Women Need to Stop Doing Everything so They Can Achieve Anything
Erin Falconer
bookComma : How to restart, reclaim and reboot your PhD
Tara Brabazon
audiobookPanorama de la metaficción
Carmen Dorado Arroyo
bookDerechos a la igualdad y no discriminación
Jorge León Vásquez
bookEstadística inferencial
Humberto Llinás Solano
bookTradiciones peruanas III
Ricardo Palma
bookEstilo APA en acción, 2 edición
Francisco Moreno Castrillón
bookDesarrollo con rostro humano desde las prácticas educativas populares
Johan Andrés Nieto Bravo
book