En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.
Mapas mentales y estilos de aprendizaje. ( Estrategias de aprendizaje)
José Andrés Ocaña
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La muerte del ego como camino hacia el liderazgo
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Dioses que fallan : Las promesas vacías del dinero, el sexo y el poder, y la única esperanza verdadera
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Los 7 Habitos de los Profesionales Altamente Efectivos en MERCADEO EN RED de Stephen R. Covey (abreviado)
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Gestión de proyectos con mapas mentales I
José Andrés Ocaña
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Patología de la glándula tiroides : Texto y atlas
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Taller de mapas conceptuales y mentales : Para aprender a pensar y organizar las ideas
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