En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.
Mapas mentales y estilos de aprendizaje. ( Estrategias de aprendizaje)
José Andrés Ocaña
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#13 canastas para ganar en los negocios [digitales] : Concéntrate-visualiza-calibra-ejecuta-gana
Ferran Martínez
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Consolide su negocio y crezca en el Network Marketing (Filthy, Stinking Rich Through Network Marketing)
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Decisiones de inversión
Ignacio Vélez Pareja
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La muerte del ego como camino hacia el liderazgo
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Dioses que fallan : Las promesas vacías del dinero, el sexo y el poder, y la única esperanza verdadera
Timothy Keller
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La fórmula Almodóvar. Los suplementos nutricionales imprescindibles a partir de los 40.
Miguel Ángel Almodóvar Martín
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La extraordinaria vida de la piel : Una mirada apasionada a la dermatología
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Los 7 Habitos de los Profesionales Altamente Efectivos en MERCADEO EN RED de Stephen R. Covey (abreviado)
Stephen R. Covey
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Gestión de proyectos con mapas mentales I
José Andrés Ocaña
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Patología de la glándula tiroides : Texto y atlas
Severino Rey
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Desafío en el aula : Manual práctico para llevar los juegos de escape educativos a clase
Christian Negre, Salvador Carrión del Val
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