En noviembre de 2014, el SINEACE convocó a los diferentes actores responsables de la educación en el país para dialogar sobre la importancia de la educación artística en el Perú. El resultado fueron cuatro foros regionales descentralizados que se llevaron a cabo en Lima, Trujillo, Cusco y Pucallpa, donde docentes de todo el país dialogaron y recrearon sus experiencias con las artes.
Foro Huellas : Un hito para transformar la educación artística en el Perú
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookCertificación de competencias profesionales : Trayectoria, logros y desafíos de la experiencia peruana 2008-2015
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookEstándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos : El caso Perú
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookAcreditación en educación básica y técnico productiva (2009-2015)
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookNormas de competencia para el sector agropecuario
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookNormas de competencia del carpintero metálico en acero
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookEstudio de demanda laboral de ocupaciones en las macroregiones Norte y Sur
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
bookNormas de competencia del profesional técnico en el sector de industrias manufactureras (Volumen 2)
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Sistema Nacional de Evaluación
book
Women Composers : A Graded Anthology for Piano, Book 1
Melanie Spanswick
bookEducación invisible : Reflexion y accion para educar a la educación
Viviana Vásquez
bookHonky Tonk Train (A Descriptive Piano Novelty)
Meade (Lux) Lewis
bookDispositivos digitales móviles en educación : El aprendizaje ubicuo
bookHablemos de… pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela
Gustavo Hernández Díaz
bookCómo personalizar la educación : Una solución de futuro
Juan J. Soto Javaloyes, José F. Calderero
book24 Short and Easy Pieces : Op. 1: Intended First Lessons for the Pianoforte
Alexander Reinagle
bookPasión por enseñar : La identidad personal y profesional del docente y sus valores
Christopher Day
bookCiudadanía global en el siglo XXI : Educar para que otro mundo sea posible
Rafael Díaz-Salazar
bookPropuestas metodológicas para profesores reflexivos : Cómo trabajar con la diversidad en el aula
Mercedes Blanchard, Mª Dolores Muzás
bookLas TIC en la escuela. Teoría y práctica
Francisco García Jiménez
bookPedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Alexander Ortiz Ocana
book