En este libro se ofrece una conceptualización de modelo, paradigma, enfoque y método. Se hace una distinción entre los modelos epistémicos, los paradigmas epistemológicos y los métodos de investigación. Se invita a un debate sobre los mismos. Se analizan los paradigmas epistemológicos (racionalismo, empirismo, pragmatismo, positivismo, neopositivismo o positivismo lógico, fenomenología, hermenéutica, teoría crítica y configuracionismo). Se argumentan los enfoques de investigación: empírico-analítico (positivista y cualitativo), histórico-hermenéutico (interpretativo, comprensivo, cualitativo) y sociocrítico (transformacional, cualitativo). Se abordan las metodologías investigativas: metodología hipotética-deductiva, metodología interpretativa-comprensiva y metodología transformacional. Se explican de manera detallada los métodos de investigación cualitativa: investigación exploratoria, descriptiva, etnografía, documental, estudio de caso, etnometodología, interaccionismo simbólico, fenomenología y teoría fundada. Finalmente, se abordan las formas emergentes de investigación decolonial: la altersofía y el hacer decolonial, así como la urgencia de decolonizar la estructura de las tesis de maestría y doctorado, y de los proyectos de investigación, para poder desprendernos de la episteme moderna/colonial y de las metodologías eurocéntricas.
Modelos y enfoques pedagógicos. 2ª edición : Las teorías del aprendizaje aplicadas a la elaboración del modelo pedagógico de la escuela
Alexander Ortiz
bookPedagogía del amor y escuela feliz
Alexander Ortiz
bookAprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander Ortiz
bookInvestigación cualitativa y decolonial. Paradigmas, enfoques y metodologías
Alexander Ortiz
bookDinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa
Alexander Ortiz
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Problemáticas en torno a la multidisciplinariedad del derecho
Emiro Vieda Silva, Sara Patricia Guzmán, Juan Guillermo Betancur Londoño, Manual Antonio Coral Pabón
bookJusticia restaurativa en Colombia : Aplicaciones desde la academia
Ángela Tapias
bookAntonio Gramsci, una educación conservadora para una política radical
Harold Entwistle
bookAprendizaje Basado en Proyectos : Un aprendizaje basura para el proletariado
Enrique Galindo Ferrández, Olga García Fernández
bookEscuela o barbarie (Nueva edición actualizada y aumentada) : Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda
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bookEscuela y libertad : Argumentos para defender la enseñanza frente a políticas educativas y discursos pedagógicos demenciales
Javier Mestre, Carlos Fernández Liria
bookAbrazar la diversidad en el aula
Cecilia Inés Cancio, Rebeca Anijovich, Mariana Ferrarelli
book1973-1983. Crecer en tiempos turbulentos
Claudia Cesaroni
bookLa ciencia de estar bien
Wallace D. Wattles
bookAprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander Ortiz
bookTomar la palabra : Educación en disputa
Silvia Bernatené, Jorge Steiman
bookEducación para la paz en la formación de maestros
Varios
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