El libro ofrece una guía para diseñar un proyecto de juegoteca, junto a un amplio repertorio de juegos con orientaciones para su construcción y coordinación: más de 100 propuestas que abarcan juegos perceptivos, motrices, de representación, de ingenio, de mesa, rompecabezas, de lápiz y papel, con dados y cartas, de construcción, sin materiales (de interacción, atención, cooperativos y teatrales) y rincones autoinstruccionales destinados a todas las edades. Maravillosos espacios de juego pueden funcionar en diferentes instituciones, tanto escolares como del ámbito no formal y comunitario, pero: ¿cómo se organizan las juegotecas? ¿Cómo se juega en ellas? ¿Qué materiales se necesitan y cómo se los selecciona? ¿Cómo se pueden construir juegos y juguetes con materiales de desecho? ¿Qué rol cumplen los ludotecarios? Estas son algunas de las interrogantes que se resuelven con la lectura del texto. Desde la perspectiva del derecho a jugar los visitantes podrán transformarse en ludonautas para explorar, buscar y sumergirse en las actividades de la juegoteca, habitando y creando valiosos escenarios y tiempos de juego. ¿Vamos a jugar?
La Sensopercepción en la trama de la Expresión Corporal : Creatividad, corporalidad y educación artística
Olga Nicosia, Mercedes Oliveto
bookAlgo más que locos experimentos en la escuela : El uso del laboratorio en la enseñanza de las ciencias. 100 experiencias
Nancy Fernández
bookEl coro en la escuela : Actividades y juegos para el aula coral
Eva Lautersztein
bookCómo crear lectores autónomos : Talleres de lectura en las aulas
Ester Spiner
bookDe la lectura literaria a la comprensión de textos : Actividades grupales para nivel inicial, primario y secundario
Bettina Caron
bookPaseos pedagógicos. Planificación y desarrollo de salidas : Dónde, cuándo, cómo y por qué
Patricia Guijarrubia
bookProyectos de educación ambiental: la utopía en la escuela : Naturaleza y sociedad
Antonio Elio Brailovsky
bookExperiencias de Educación Ambiental Integral : Proyectos didácticos colaborativos. Ciudadanía crítica y cultura del cuidado
Daniel Kaplan
bookAprendizaje basado en proyectos : Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología
Silvana Carnicero Sanguinetti
bookAprender a pensar : La práctica de la filosofía en la escuela
Irene de Puig
bookPlanificación y secuencias didácticas en la escuela primaria : Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales
Beatriz Bricas, María Laura Imvinkelried, Claudia Lentinello, Marta L. Meineri, Alejandra Paione, Stella Ulrich
book
Aprendizaje basado en proyectos : Preguntas y respuestas. Cómo abordar el ABP y la investigación.
Ross Cooper, Erin Murphy
bookPedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Alexander Ortiz Ocana
book¿CÓMO MEJORAR LA EVALUACIÓN EN EL AULA? : Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes.
Pedro Ravela, Beatriz Picaroni, Graciela Loureiro
bookLas TIC en la escuela. Teoría y práctica
Francisco García Jiménez
bookLa buena educación en la era de las mediciones. Ética, Política y Democracia
Gert Biesta
bookNuevos escenarios educativos : Otra gestión para otra enseñanza. 50 iniciativas
Ruth Harf, Delia Azzerboni, Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez
bookPropuestas metodológicas para profesores reflexivos : Cómo trabajar con la diversidad en el aula
Mercedes Blanchard, Mª Dolores Muzás
bookLa integración de las TIC y los libros digitales en la educación
José Manuel Pérez Tornero, Mireia Pi
bookDidáctica de las ciencias sociales para el siglo XXI : Nuevas perspectivas para su estudio y práctica
Francisca Carolina Díaz Zúñiga, Paula Subiabre Vergara, Daniela Carmen Cartes del Pinto, Sixtina Genoveva Pinochet Pinochet, Alexis Andrés Sanhueza Rodríguez, Sebastián Pablo Quintana Susarte, Albert Izquierdo Grau, Evelyn Viviana Ortega Rocha, Alexandro Leonel Maya Riquelme, Belén Montserrat Meneses Varas, Mariona Massip Sabater, Jesús Marolla Gajardo, Carolin Chávez Preisler
bookDidáctica en la enseñanza de las ciencias naturales
Vicente Santiváñez
bookCómo personalizar la educación : Una solución de futuro
Juan J. Soto Javaloyes, José F. Calderero
bookDidáctica del lenguaje y la literatura : Retrospectivas y perspectivas
Varios autores
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