Demostrada la relación entre las estrategias docentes y el gusto por la lectura en los estudiantes se inicia un proceso de revisión teórica para establecer cuáles son las mejores formas de transformar esas prácticas tradicionales, circunscritas al estructuralismo, en prácticas que generen experiencias de lectura altamente significativas para ellos.
Roland Schimmelpfennig - Sí y no : Conferencias sobre dramática
Roland Schimmelpfennig
book
Escritos sobre arte y teatro
Stendhal
book
La Tempestad
William Shakespeare
book
Reflexiones sobre las infancias y la juventud
Guillermo Bustamante
book
Quiproquo o las peripecias del formador de artes escénicas en la educación
Carolina Merchán Price
book
Guía de literatura infantil
Rocío Vélez de Piedrahíta
book
Voces para la escena : Dramaturgias actuales en España y América Latina
book
Caminos de la comprensión
Hans Robert Jauss
book
La Gestión Cultural en la formación integral de la infancia : Argumentos para un cambio
María Elena Marc
book
Tugar, tugar, salir a jugar
Rafael Gumucio
book
Visión interior : Una investigación sobre el arte y el cerebro
Semir Zeki
book
El regalo del lobo : Psicodrama simbólico y cuento de hadas
Irene Henche Zabala
book