Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela -la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos- que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos. La primera parte propone siete pasos, siete propuestas para mejorar y hacer más efectivo el modelo de relación y aprendizaje entre profesores y alumnos. En la segunda parte, los siete pasos buscan que padres y profesores encontremos las técnicas que nos permitan sentirnos comprometidos en un proyecto común.
Profesores, alumnos, familias : 7 Pasos para un nuevo modelo de escuela
Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte
bookDirectivos de escuelas inteligentes : ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro?
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
bookEl liderazgo humilde de los mandos intermedios : Los que consiguen que las cosas se hagan, cambien y sucedan
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
bookSer profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio
Lourdes Bazarra
bookInfluencers educativos
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
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Docentes competentes : Por una educación de calidad
José Manuel Mañú, Imanol Goyarrola
bookDiseño y desarrollo curricular
Miguel Ángel Zabalza
bookManual de dificultades de aprendizaje : Lenguaje, Lecto-escritura y Matemáticas
Jesús Nicasio García Sánchez
bookCómo hacer una evaluación de centros educativos
José Mª Ruiz
bookMatemática emocional : Los afectos en el aprendizaje matemático
Inés Mª Gómez Chacón
bookDesarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Mel Ainscow
bookHacia escuelas eficaces para todos : Manual para la formación de equipos docentes
Mel Ainscow, David Hopkins, Geoff Soutworth, Mel West
bookCrear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : Manual para la formación del profesorado
Mel Ainscow, John Beresford, Alma Harris, David Hopkins, Mel West
bookPlacer y ternura en la educación : Hacia una sociedad aprendiente
Hugo Assmann
bookPsiquiatría para padres y educadores : Ciencia y arte
Mª Jesús Mardomingo
bookLos saberes del docente y su desarrollo profesional
Maurice Tardif
bookDesarrollo de portafolios : Para el aprendizaje y la evaluación
Val Klenowski
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Recursos educativos multidisciplinares : Emociones • Valores • Coeducación • Trabajo en equipo • Prevención • Sostenibilidad • Mindfulness
María Pons Corberá
bookEducación inclusiva y convivencia escolar
Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
bookDidáctica del lenguaje y la literatura : Retrospectivas y perspectivas
Varios autores
bookConvivencia y ciberconvivencia : Un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar
VV.AA.
bookDidáctica en la enseñanza de las ciencias naturales
Vicente Santiváñez
bookDidácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva
Óscar Iván Lombana, César Ignacio Báez Quintero
bookRutinas de pensamiento : Herramientas para desarrollar mentes críticas en el aula
Romina Cariati
bookConvivencia restaurativa : Aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros
Juan de Vicente Abad
bookCuentos sobre STEAM para programar
Lucía Yesenia Bustamante Meza, Julieth Carmen Salcedo del Ospino, Silvia Andrea Torres Oliveros
bookInvestigar en la clase de ciencias
Gabriela Delord
bookLA COLABORACIÓN ENTRE FAMILIA Y ESCUELA. : Una guía para docentes
María Luján González Tornaría, Adriana Wagner, Lisiane A. Saraiva Junges
bookEstrategias de evaluación : Evaluar los procesos de aprendizaje
Juan Carlos López Barajas, Roberto Carlos López Barajas, José Manuel López Barajas
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