La escuela vive hoy inmersa en un tiempo de vĂ©rtigo y de cambio. Pero existen determinadas preguntas que no debieran abandonarse nunca: ÂżEn quĂ© consiste ser profesor? ÂżcuĂĄl es su perfil? ÂżcĂłmo concibe el mundo un docente y cĂłmo se relaciona con Ă©l? Âżpor quĂ© se siente llamado a educar? Âżpara quĂ© educa? ÂżcĂłmo deberĂa hacerlo? Âżse diferencia en algo de otros profesionales?
La pequeña-gran revolución que necesita la escuela nace hoy de las aulas y de los claustros: estå dentro de cada profesor o profesora que asume su responsabilidad de hacer posible el cambio creyendo con pasión en su tarea y en sus alumnos y alumnas.