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Afrontar los pasados controversiales y traumáticos : Aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la Historia

En nuestra función docente van implícitas responsabilidades colectivas que traspasan los límites físicos del aula y que se proyectan hacia la sociedad donde vive nuestro alumnado. Y, además, en nuestra función como docentes de historia, una de esas responsabilidades, y no pequeña, supone dotar al alumnado de la capacidad de pensamiento crítico para valorar en su justa medida los hechos ya acontecidos y poder tomar decisiones de futuro que ayuden a resolverlos. Afrontar los pasados controversiales y traumáticos desde la enseñanza de la historia es precisamente el propósito de esta obra que tenemos ante nosotros. Pero, no piense el lector, que se nos va a ofrecer aquí una "receta" educativa que funcione en todas las aulas, ante todos los estudiantes y en todos los casos. Los temas de historia reciente suponen amplias áreas de controversia −es decir, pueden ser estudiados desde múltiples puntos de vista− y, al mismo tiempo, se convierten en asuntos traumáticos para la sociedad que los ha vivido, por lo que el aspecto emocional y cercano tiene una amplia carga a la hora de enfrentarse a los problemas del pasado reciente [Juan Ramón Moreno-Vera].

E-book

  • Fecha de publicación: 19/6/2021

  • Idioma: Español

  • Editorial: Editorial Universidad Icesi

  • ISBN: 9789585346161


Autores/as:

  • Nilson Javier Ibagón Martín
  • Rafael Silva Vega
  • Antonio José Echeverry
  • Robin Castro Gil
  • Roberto Granados Porras
  • Maria Auxiliadora Schmidt
  • Marlene Cainelli
  • Gabriela Vásquez Leyton
  • María Sánchez Agustí
  • Carlos Muñoz Labraña
  • Augusta Valle Taiman
  • Fabián Andrés Llano
  • Vanessa Andrea Cubillos Alvarado
  • Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
  • Liliana Pilar Escobar del Rincón

Formato:

  • E-book

Duración:

  • 219 páginas

Idioma:

Español

Categorías:

  • No ficción
  • Educación

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