Esta obra reúne investigaciones de expertos nacionales e internacionales en integración de recursos y tecnologías digitales de vanguardia para enriquecer los espacios de educación infantil, exponiendo las metodologías de uso y los resultados obtenidos en su aplicación. El libro está dirigido a maestros e investigadores que estén interesados en la transformación de sus prácticas pedagógicas, así como en conocer los riesgos, potencialidades y bondades del uso seguro y pertinente de las TIC en diferentes contextos de formación.
El ambiente imperativo. Un enfoque integral del desarrollo infantil
Marina Martínez González, José Amar Amar
bookCoeducando para una ciudadanía en igualdad
Madeleine Arnot
bookAlfabetización digital e informacional
Elena Domínguez Romero, Jelena Bobkina, Mª Luisa Pertegal Felices
bookVaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial : Distancias y cercanías entre familias y escuelas
Liliana Maltz
bookHow to Teach Quantum Physics to Your Dog
Chad Orzel
bookCuentos sobre STEAM para programar
Lucía Yesenia Bustamante Meza, Julieth Carmen Salcedo del Ospino, Silvia Andrea Torres Oliveros
bookEl Plan de Convivencia del centro educativo : Pautas para su elaboración
Pedro Mª Uruñuela
bookGuía metodológica y didáctica DÁNSIKA : Detección de talento y exploración creativa
Angélica Kleen Delgado
bookHablemos de… pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela
Gustavo Hernández Díaz
bookAprender con referentes femeninos : Un legado cultural para la igualdad
Ana López Navajas
bookEntre la lectura, la escritura y la educación : Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua
bookEnseñar y aprender matemáticas con cuentos
Margarita Marín Rodríguez
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