Este libro recoge conceptos sobre creatividad, expresados desde diferentes enfoques, y examina algunas técnicas empleadas para potenciar la creatividad de docentes de carreras de ingeniería. Asimismo, ayuda a visualizar las múltiples capacidades de los estudiantes y permite que su aplicación en el aula genere nuevos métodos de aprendizaje, lo que lleva a superar limitaciones y bloqueos presentados con frecuencia en el entorno del estudiante. En el texto se enfatiza que la creatividad no es un don; por tanto, puede ser explotada en cualquier momento de la vida. Así se puede fomentar otra forma de reconocer el mundo, ya que estimula a los estudiantes a desarrollar su creatividad. Además, se proponen diferentes ejercicios para reestructurar los procesos cognitivos con el fin de generar ideas que conduzcan a la creación de productos de innovación para las organizaciones y la sociedad.
Pensamiento complejo y sistémico
Luis Carlos Torres Soler, Germán Gonzalo Vargas Sánchez
bookCamino al pensamiento complejo
Luis Carlos Torres Soler, Germán Gonzalo Vargas Sánchez
book¿Por qué y para qué el pensamiento complejo?
Luis Carlos Torres Soler, Germán Gonzalo Vargas Sánchez
bookCreatividad: ¿qué es y para qué?
Luis Carlos Torres Soler
bookCreatividad, estímulos para su desarrollo
Luis Carlos Torres Soler
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Aplicación de los principios éticos en las psicologías
Antonio Sánchez Antillón, Juan Diego Castillo Ramírez, Abraham Godínez Aldrete, Antonio Cordero Romero, Bernardo Enrique Roque Tovar, Felipe Cabrera González, Daniela Silva Peyro, Francisco Javier Pérez Bouquet Lazcano, José Morales González, Carlos Bauche Madero
bookSostener el techo : Experiencias sobre arte y maternidad
Soledad Pinto, Paula Salas
bookImpresiones digitales de un viajero ocasional
Sergio Zicovich-Wilson
bookLectura de imágenes
Evelyn Arizpe
bookNaturaleza y poesía en diálogo
Elba Castro Rosales
bookHannah Arendt : Una filosofía de la natalidad
Fernando Bárcena Orbe
bookLocuras en primera persona : Subjetividades, experiencias, activismos
Rafael Huertas
bookViolencia, reconocimiento del otro e identidad : Una postura inspirada en Hannah Arendt y Emmanuel Levinas
Juliana Mejía Quintana
bookEl desarrollo cognitivo
John H. Flavell
bookTrastorno de estrés postraumático
Mónica Pieschacón Fonrodona
bookNuevos desarrollos en el tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada : Abordajes psicoterapéuticos, farmacológicos y debates actuales
Ignacio Etchebarne, Juan Martín Gómez Penedo, Andrés Jorge Roussos
bookAutoficción: escribe tu vida real o novelada
Silvia Adela Kohan
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