Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones.
Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase?
Alexander Ortiz Ocaña
bookNeuroeducación : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
Alexander Ortiz Ocaña
bookInteligencia artificial aplicada a la educación : Manual para docentes, estudiantes y directivos
Alexander Ortiz Ocaña
bookCerebro, educación y vivir humano : Cómo potenciar la inteligencia y las emociones
Alexander Ortiz Ocaña
bookPsicología, educación y ciencia : Nuevos paradigmas en el siglo XXI
Alexander Ortiz Ocaña
bookCurrículo decolonial : Prácticas curriculares y colonialidad de la educación
María Isabel Arias López, Alexander Ortiz Ocaña
bookEducación inclusiva y convivencia escolar
Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
bookModelos pedagógicos y teorías del aprendizaje
Alexander Ortiz Ocaña
bookPedagogía del amor y la felicidad
Alexander Ortiz Ocaña
bookDecolonialidad de la educación : Emergencia/Urgencia de una pedagogía decolonial
Alexander Ortiz Ocaña, María Isabel Arias López, Zaira Esther Pedrozo Conedo
bookCurrículo : Cómo preparar clases con excelencia
Alexander Ortiz Ocaña, Mileidy Salcedo Barragán
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LA COLABORACIÓN ENTRE FAMILIA Y ESCUELA. : Una guía para docentes
María Luján González Tornaría, Adriana Wagner, Lisiane A. Saraiva Junges
bookLa Nueva Autoridad : Familia, escuela, comunidad
Haim Omer
bookEl texto como pre-texto : Propuestas de escritura para el aula
Liliana Elena Lucchetti
bookDidáctica de las matemáticas : De preescolar a secundaria
Robinsón Castro
bookEducar mentes para pensar: Desarrollo del pensamiento científico en el aula
Carlos Uribe Gartner, María Claudia Solarte
bookLa gestión directiva en las instituciones educativas
Miguel José Polo Albarracín, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago
bookEducación por competencias científicas
Edgar Andrés Espinosa Ríos, Karin Viviana Ruiz Carmona, Bertha Liliana Carrejo Arias, Sebastián Castillo Castillo, Deily Rocío Hurtado, Isabella Basante Ulloa, Bryan Córdoba
bookCómo aprende el cerebro : Y cómo deberíamos enseñar
Laura Lewin
bookDocentes creativos : Estrategias y recomendaciones para la enseñanza en la era de las TIC
René Alberto Aragort
bookVoces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca
Nohora Julieth Lozano Castro
bookInteligencia Emocional En La Escuela
Juan Moisés Serna
bookDesarrollo infantil y construcción del mundo social
Raymundo Abello Llanos, José Amar Amar, Diana Tirado García
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