Este documento presenta una guía práctica y sencilla para la construcción de propuestas formativas pensadas para la modalidad de enseñanza-aprendizaje online. Aborda las etapas del diseño instruccional y recoge una selección de herramientas para la construcción de recursos educativos digitales para el experto temático que se anime a explorar este campo.
Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca
Nohora Julieth Lozano Castro
bookInteligencia Emocional En La Escuela
Juan Moisés De La Serna
bookLa educación desde el psicoanalisis : La función analítica del educador
bookRecomendaciones para convertir el primer día de clase en una aventura
Paola Balanta Cobo, Ana María Guerrero Rivera, María Camila Oyuela, Valery Rozo Hernández, Vanessa Franco Beltrán, Leidy Vanessa Linares Murcia, María Camila Stipcianos Bayona
bookÉtica y ciudadanía 1.
Diego Gracia
bookEncuentros con la enseñanza
Roberto Benavent de la Cámara
bookSilencio, se enseña : Una nueva mirada de lo que pasa en las aulas
Michele Fumagalli
bookEl libro de las tres 3. Reducir, Reciclar y Reutilizar
Susana Martínez Contreras, Jordi Bigues i Balcells
bookReflexiones sobre educación, ética y política
Beatriz Restrepo Gallego
bookPedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?
Alexander Ortiz Ocana
bookÉtica y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores
Diego Gracia
bookPsicología, educación y ciencia : Nuevos paradigmas en el siglo XXI
Alexander Ortiz Ocaña
book