La educación ambiental en la primera infancia consiste en diseñar y desarrollar recursos, escenarios, herramientas y metodologías pedagógicas que redunden en experiencias pedagógicas significativas para la infancia, con el objetivo de fortalecer desde las primeras edades competencias y habilidades que contribuyan al cuidado, la conservación, la protección y el aprovechamiento óptimo de los ecosistemas. Al respecto, el propósito de este libro es contribuir con una herramienta que oriente la construcción de un marco pedagógico y académico que beneficie el desarrollo de la educación ambiental en la primera infancia en ámbitos escolares, de educación superior, de política pública y otros escenarios en los que participan niños.
Empieza hoy con este libro por 0 €
- Disfruta de acceso completo a todos los libros de la app durante el periodo de prueba
- Sin compromiso, cancela cuando quieras
Autores/as:
Saga:
Volumen 18 en InvestigaciónIdioma:
Español
Formato:
Florentino Pérez, el poder del palco
Historia de un vasco : Cartas contra el olvido
El cura y los mandarines (Historia no oficial del Bosque de los Letrados) : Cultura y política en España, 1962-1996
Ni una, ni grande, ni libre : La dictadura franquista
El dominio mental : La geopolítica de la mente
Octubre 1934
Contra el bienalismo : Crónicas fragmentarias del extraño mapa artístico cultural
Asalto al Banco Central
Tierra firme
Oligarquía
Franco
ETA y el nacionalismo excluyente
Adolescencias, recorridos y contextos : Una historia de sus concepciones psicoanalíticas
Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa
Lo humano como ideal regulativo : Imaginación antropológica: cultura, formación y antropología negativa
Las Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad de Antioquia : Avatares históricos y epistemológicos
Geografía ambiental en Boyacá : bosques, áreas protegidas y glaciares
Sistema Territorial en la Materialidad de la Desaparición Forzada. Departamento de Antioquia-Colombia, 1993-2016
La Innovación Territorial como perspectiva dinámica de la Vida Territorial Sostenible
Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC entre políticas, reformas curriculares, investigación y prácticas pedagógicas (1999 - 2019)
Perspectivas Contemporáneas de Educación en Ciencias Naturales: : nuevas formas de pensar su enseñanza
Voces de la enseñanza de la historia : Miradas cruzadas en torno a la didáctica de la historia
Educación en Ciencias Naturales : orientaciones para contextualizar su enseñanza