Esta reflexión sobre la educación de la conciencia consta de tres partes diferentes. La primera trata, en general, sobre la conciencia y sobre algunas de sus características; la segunda aborda específicamente el tema de su educación; y la tercera se ocupa de su formación en unos temas muy concretos y muy propios de nuestra cultura. Muy recomendable tanto para el profesorado de Religión como de Ética y Filosofía.
Desapariciones forzadas, represión política y crímenes del franquismo
Rafael; Pérez González Escudero Alday
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Con el franquismo en el retrovisor : Las representaciones culturales de la dictadura en la democracia (1975-2018)
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Memoria del Franquismo
Ramón Cotarelo
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Antropología : Textos escogidos de la Suma Teológica
Jorge. G. Aranguren
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Cómo enseñar cualquier cosa
Peter Hollins
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El alma del hombre bajo el socialismo
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Los estados de ánimo : El aprendizaje de la serenidad
Christophe André
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Tomar el control
Javier Urra
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La política del miedo : El papel de la represión en el franquismo
Santiago Vega Sombría
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La voz de los adolescentes
Javier Elzo Imaz
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Sócrates, Jesús, Buda
Frédéric Lenoir
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El arte del cambio. Trastornos fóbicos y obsesivos
Paul Watzlawick
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