Estudiar el desarrollo infantil exclusivamente desde la biología tiene el inmenso riesgo de ampliar la brecha entre quienes logran acceder a las mieles de la ciencia y la tecnología, y los millones de niños que hay en el mundo que no tienen acceso a los bienes públicos necesarios para una vida digna. Hoy el gran problema de los niños y las niñas es social, y se refleja en el ambiente de pobreza en el que viven, el desempleo de sus padres, la amenaza de la delincuencia, las guerras y los abusos de los recursos naturales, entre muchos otros factores. Ante tal pluralidad, esta obra que se divide en tres partes y recoge más de 30 años de experiencia investigativa alrededor del tema de la infancia se propone rescatar el papel del ambiente en el desarrollo infantil. Temas como Maduración cerebral y el desarrollo de la mente , Nutrición y desarrollo infantil , La vida emocional , Globalización cultural e infancia , Comprensión del mundo económico en la infancia , Construcción del orden político y moral y El mundo ecológico: espacio del desarrollo infantil , entre otros, permiten profundizar en el análisis de las condiciones de la infancia en la actualidad.
El ambiente imperativo. Un enfoque integral del desarrollo infantil
Vaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial : Distancias y cercanías entre familias y escuelas
Liliana Maltz
bookCoeducando para una ciudadanía en igualdad
Madeleine Arnot
bookAprender con referentes femeninos : Un legado cultural para la igualdad
Ana López Navajas
bookHablemos de… pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela
Gustavo Hernández Díaz
bookEl Plan de Convivencia del centro educativo : Pautas para su elaboración
Pedro Mª Uruñuela
bookAmbientes de aprendizaje enriquecidos con TIC en educación infantil : Una mirada internacional
Carmen Ricardo Barreto, John Cano Barrios, Cinthia Astorga Acevedo, Mónica Patricia Borjas, Vanessa Navarro Angarita
bookLa Nueva Autoridad : Familia, escuela, comunidad
Haim Omer
bookGuía metodológica y didáctica DÁNSIKA : Detección de talento y exploración creativa
Angélica Kleen Delgado
bookPropuestas metodológicas para profesores reflexivos : Cómo trabajar con la diversidad en el aula
Mercedes Blanchard, Mª Dolores Muzás
bookEntre la lectura, la escritura y la educación : Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua
bookCómo usar el cerebro en las aulas : Para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje
Steve Garnett
bookLa igualdad también se aprende : Cuestión de coeducación
María Elena Simón Rodríguez
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