Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual básico para la formación inicial de los maestros y maestras de los más pequeños.
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Autor/a:
Saga:
Volumen 57 en Primeros añosIdioma:
Español
Formato:
La planificación en la educación infantil : Organización didáctica de la enseñanza
Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase?
Enseñar a nativos digitales
Didáctica de la educación infantil. SSC322_3
Docentes competentes : Por una educación de calidad
Acción tutorial : y orientación educativa
Psicomotricidad en la infancia
El paradigma de la educación continua : Reto del siglo XXI
Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas
El Binomio de la Literatura Infantil
Aulas muy creativas : Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina
La observación del desarrollo infantil : Orientaciones para educadores
Didáctica de la Educación Infantil
Cuentos y teatrillos 'en verde' : Medioambiente, ecología y otros valores
Actividades matemáticas : Con niños de 0-6 años
La biblioteca de aula infantil : El cuento y la poesía
Arte infantil : Actividades de Expresión Plástica para 3-6 años
Desde el nacimiento hasta los 5 años : Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles
La escolarización antes de los 3 años : Organización del aula y diez Unidades Didácticas
Los Derechos Humanos en Educación Infantil : Cuentos, juegos y otras actividades
El comportamiento de los más pequeños : Necesidades, perspectivas y estrategias en Educación Infantil
Evaluación y postevaluación en Educación Infantil : Cómo evaluar y qué hacer después
Chiquitines : Jugar y aprender hasta los 3 años