Este es un nuevo y revolucionario manual que ofrece a profesores y estudiantes de ciclos superiores los principales enfoques y metodologías de investigación en el campo de las ciencias sociales. Escrito por un destacado conjunto de investigadores y avalado por su éxito como instrumento de estudio, permite a los estudiantes elegir su propio enfoque de investigación, justificarlo y ubicarlo dentro de su disciplina. Se analizan cuestiones de ontología, epistemología y filosofía de las ciencias sociales, abarcando asimismo temas de metodología y diseño de la investigación, esenciales para elaborar una buena propuesta. Excelente síntesis, la presente obra está destinada a convertirse en obra de referencia en las ciencias sociales.
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Autores/as:
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UniversitariaIdioma:
Español
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La invención del agravio : Nacionalismo y crisis de la democracia española

Réquiem por un imperio difunto : Historia de la destrucción de Austria-Hungría

La nación imperial (1750-1918)

Historia de la India : De la independencia de 1947 a nuestros días

Los intelectuales en la Edad Media

El cura y los mandarines (Historia no oficial del Bosque de los Letrados) : Cultura y política en España, 1962-1996

Breve historia del Imperio austrohúngaro

La monarquía en el siglo XXI

El café sobre el volcán : Una crónica del Berlín de entreguerras (1922-1933)

Crimea

Conceptos básicos del judaísmo : Dios, Creación, Revelación, Tradición, Salvación

Ideas y poder : 30 biografías del siglo XX

La enseñanza universitaria : El escenario y sus protagonistas

Enseñanza virtual para la innovación universitaria

Competencias docentes del profesorado universitario : Calidad y desarrollo profesional

Metodología participativa en la Enseñanza Universitaria

Nuevas claves para la Docencia Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje

Enseñanza en pequeños grupos en Educación Superior : Tutorías, seminarios y otros agrupamientos

Autoeficacia del profesor universitario : Eficacia percibida y práctica docente

Enseñar en la Universidad : El EEES como reto para la Educación Superior

El Mapa Conceptual y el Diagrama Uve : Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI

El Aprendizaje Basado en Problemas : Una propuesta metodológica en Educación Superior

El aprendizaje autónomo en Educación Superior
