Los tres primeros años de vida del niño son determinantes para su futuro intelectual: hay que enseñarles a aprender. Dependiendo de cómo se les enseñe, los niños tendrán más o menos facilidad para desarrollar todo su potencial. Debemos hacerlo jugando, divirtiéndose, divirtiéndonos, y disfrutando con los hijos. No se trata de crear niños superdotados, genios o empollones sino niños flexibles, ágiles y rápidos que se puedan adaptar sin problemas a todas las situaciones de la vida. El objetivo es que a través de las series de estimulación y de juegos que se proponen en el libro, organizados y definidos según cada edad (de 0 a 6 años), se impulse el desarrollo mental de los niños. Es un método práctico que permitirá estimular a los hijos y desarrollar su inteligencia desde el primer día, para que aprenda a aprender.
Dime qué come y te diré cómo se porta : Cómo mejorar el comportamiento infantil a través de la alimentación
María Luisa Ferrerós, Dra. Victoria Revilla
bookEl Método 1, 2, 3 para portarse bien
María Luisa Ferrerós
bookDame la mano : Descubre cómo conectar con tus hijos para que crezcan seguros y felices
María Luisa Ferrerós
bookNo em fa ni cas! : Les claus per entendre els teus fills adolescents
María Luisa Ferrerós
bookBaby play : Aprender jugando
María Luisa Ferrerós
bookAbrázame, mamá. El desarrollo de la autoestima infantil y juvenil
María Luisa Ferrerós
bookPórtate bien
María Luisa Ferrerós
bookTengo miedo
María Luisa Ferrerós
bookEnséñale a aprender
María Luisa Ferrerós
bookSí, mamá
María Luisa Ferrerós
book¡Castigado! : ¿Es necesario? Alternativas educativas, ingeniosas y eficaces
María Luisa Ferrerós
book
Viva la escuela
Stefania Binaghi, Delek Chokjin
bookVoces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca
Nohora Julieth Lozano Castro
bookEducación por competencias científicas
Edgar Andrés Espinosa Ríos, Karin Viviana Ruiz Carmona, Bertha Liliana Carrejo Arias, Sebastián Castillo Castillo, Deily Rocío Hurtado, Isabella Basante Ulloa, Bryan Córdoba
bookEducar mentes para pensar: Desarrollo del pensamiento científico en el aula
Carlos Uribe Gartner, María Claudia Solarte
bookDocentes creativos : Estrategias y recomendaciones para la enseñanza en la era de las TIC
René Alberto Aragort
bookMejorar la gestión directiva en la escuela
María Eugenia de Podestá, Inés Aguerrondo, Jason Beech, Ernesto Gore, Silvina Gvirtz, Mariano Palamidessi, Claudia Romero, John Taylor
bookEncuentros con la enseñanza
Roberto Benavent de la Cámara
bookFlorecer juntos : Guía de coaching apreciativo
Miriam Subirana
bookEl Psicoanálisis – La Educación. Sus articulaciones
bookLa educación desde el psicoanalisis : La función analítica del educador
bookWhale Done! : The Power of Positive Relationships
Kenneth Blanchard, Thad Lacinak, Chuck Tompkins, Jim Ballard
bookLa gestión directiva en las instituciones educativas
Miguel José Polo Albarracín, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago
book