El futuro lo construimos todos nosotros, cada día, con lo que hacemos o no hacemos en nuestro trabajo, en nuestra casa, en la sociedad de la que formamos parte. Por ello, si queremos que ese futuro proteja la vida colectiva, necesitamos repasar y hacer nuestras determinadas prácticas. A nuevos tiempos, nuevas actitudes. En la actualidad, apreciamos los procesos de vida, humanos y de conocimiento son distintos. Si queremos reorientar nuestra labor de acuerdo con este nuevo contexto, hemos de tener presentes todas estas alteraciones. En educación, el trabajo se hace con las personas, y por ello es imperativo que trabajemos de acuerdo a la emergencia de estos múltiples paradigmas. Solo así lograremos comunicarnos con las nuevas generaciones que confían en nosotros. Habrá momentos de dificultad, pero de toda complicación brota siempre la posibilidad de mejora para el futuro. Los educadores asumimos una profesión que constituye en nosotros una forma de vida impregnada de futuro.
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Autor/a:
Saga:
Volumen 19 en Educadores XXIIdioma:
Español
Formato:

¿CÓMO MEJORAR LA EVALUACIÓN EN EL AULA? : Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes.

Las TIC en la escuela. Teoría y práctica

Breve historia del presente

Educar rompiendo el molde : Herramientas prácticas para desarrollar el potencial de niños y adolescentes con el Método 7 Colores

Docentes creativos : Estrategias y recomendaciones para la enseñanza en la era de las TIC

Ideas que funcionan

Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI?

La integración de las TIC y los libros digitales en la educación

La buena educación en la era de las mediciones. Ética, Política y Democracia

Aprendizaje Basado en Proyectos-ABP: Propuestas didácticas pensadas para enriquecer competencias sociales, emocionales y transversales

La buena tecnología : Cómo la tecnología puede acelerar la reconstrucción y contribuir al bien común

Educación basada en competencias: Un abordaje práctico para repensar el aula

Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio

Educar para humanizar

Educar es creer en la persona

Los fines en educación : Sobre la necesidad de recuperar y revisar el debate teleológico

Profesores y profesión docente : Entre el 'ser' y el 'estar'

Una escuela para cada estudiante : La relación interpersonal, clave del proceso educativo

El bienestar de los docentes : Guía para controlar el estrés y sentirse bien personal y profesionalmente

Fortalecer la profesión docente : Un desafío crucial

Educadores resilientes, escuelas resilientes : Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles

Para educar a Ruby : Confianza • Curiosidad • Colaboración • Comunicación • Creatividad • Compromiso • Capacidad técnica

Simple thinking : Cómo eliminar la complejidad de la vida y del trabajo


