Bogen består af både teoretiske og forskningsbaserede tilgange til psykologifaglig didaktik. Derudover får psykologilæreren en lang række praktiske ideer til, hvordan han/hun kan håndtere fagets mange udfordringer på konstruktive måder. Bogen giver bl.a. svar på:
Hvad er fagets rolle i forhold til almendannelse?
Hvordan tackler man etiske problemstillinger, når faget går tæt på?
Hvordan formidler man teorier, undersøgelser og psykologiske metoder?
Hvilke strategier træner bedst elevernes evne til at tænke kritisk?
Hvordan evaluerer man undervisningen formativt?
Hvordan håndterer man bedst de muligheder, som digitale læremidler rummer?
Fagdidaktik i psykologi er skrevet til lærere på ungdomsuddannelserne og videregående uddannelser, men den kan også læses af andre, der interesserer sig for psykologi og læring og arbejder med at formidle psykologifaget på andre niveauer.
