La presente investigación se estructura en torno al interés por conocer cómo se entretejen los mandatos sociales que recaen sobre la docencia con las significaciones que los estudiantes van construyendo acerca de la profesión docente a lo largo de su biografía de formación, en la configuración de una identidad profesional.
La pandemia de COVID-19 y los cambios en las condiciones de vida
Juan Carlos Eslava Castañeda, Larry Andrade, Valeria Bedacarratx, Jairo Vladimir Llano Franco, Simone Pereira Da Costa Da Dourado, Jacqueline Benavides Delgado, María Andrea Cerón Medina, Carlos Alfredo Gadea Castro, Rafael Bayce, Laura Cecilia López, Kathleen Kate Domínguez Aguirre, Jairo Enrique Ordóñez Garzón
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