¿Por qué muchas veces se toman decisiones desde una perspectiva individual, sin tener en cuenta otros puntos de vista? ¿Las diferencias de opinión potencian u obstruyen el pensamiento crítico? ¿Es aconsejable buscar personas con una opinión diferente a la nuestra y atender las objeciones que encuentren a nuestra postura? El presente libro analiza la naturaleza del desacuerdo entre distintos miembros de un grupo al que corresponde decidir sobre un tema, y la aplicación de la controversia constructiva, uno de los métodos más eficaces que existen para potenciar la creatividad, la innovación y la toma de decisiones. Si los docentes aplican con frecuencia la controversia constructiva, dejarán impresa en los alumnos la huella de la investigación intelectual, que consiste, entre otras cosas, en construir argumentos coherentes, ser persuasivo en la presentación de los datos, analizar de forma crítica las posturas de los otros, rebatir el cuestionamiento de los demás, contemplar los problemas desde diversas perspectivas y llegar a una decisión razonada.
Autor/a:
Saga:
- Volumen 14 en Biblioteca Innovación Educativa
Idioma:
Español
Formato:
Educar en lenguaje positivo : El poder de las palabras habitadas
Luis Castellanos
bookLa creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
bookEl paradigma de la educación continua : Reto del siglo XXI
Emilio Zayas López-Barajas
bookDesarrollo cognitivo y educación
J.S. Bruner
bookLa pedagogía Montessori : Una introducción al método que revolucionó la enseñanza
Charlotte Poussin
bookReinventar la escuela : Una brújula para familias y educadores para comprender la educación del siglo XXI
Jordi Musons
bookCómo trabajar con proyectos de aprendizaje en Educación Infantil
Mª Dolores Muzás, Mercedes Blanchard
bookActividades matemáticas : Con niños de 0-6 años
Cristina Lahora
bookCalidad en la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza
bookNeurociencia en la escuela : Guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje
Andrea Goldin
bookAprendizaje basado en proyectos : Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología
Silvana Carnicero Sanguinetti
bookRutinas de pensamiento : Herramientas para desarrollar mentes críticas en el aula
Romina Cariati
book
Enseñar a nativos digitales
Marc Prensky
bookCrear hoy la escuela de mañana: la educación y el futuro de nuestros hijos : La educación y el futuro de nuestros hijos
Richard Gerver
bookCoaching educativo : Las emociones al servicio del aprendizaje
Carmen Valls Ballesteros, Coral López Pérez
bookEl aprendizaje basado en el pensamiento
Robert J. Swartz, Rebecca Reagan, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Bena Kallick
bookAprendizaje emocionante : Neurociencia para el aula
Begoña Ibarrola
bookDirectivos de escuelas inteligentes : ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro?
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
bookDale la vuelta a tu clase : Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar
Aaron Sams, Jonathan Bergmann
bookMetáforas de la sociedad digital: El futuro de la tecnología en la educación
Antonio Rodríguez de las Heras
bookAprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso : El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
Juan Vergara Ramírez
bookDiálogos sobre Liderazgo Educativo
Dave Harris, John West-Burnham
bookEl mundo necesita un nuevo currículo
Marc Prensky
bookPensamiento de diseño en la escuela : Como lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad
Ewan McIntosh
book