Este trabajo pretende ser un estudio de cuestión respecto ala conveniencia que el profesorado de educación musical incluya dentro del aulalos medios audiovisuales. Para ello, se ha analizado en profundidad la funciónde las bandas sonoras y se propone la utilización de la investigación-acciónpara diseñar distintos materiales que ayuden a conseguir unos mejoresresultados académicos. Se propone el diseño de tres materiales, uno por cadaciclo de Primaria, en los que se van a utilizar metodologías como elaprendizaje cooperativo o las estrategias de pensamiento. Lo principal es quese potencie el gusto por la música y se mejore la calidad dentro de las aulas.