El objetivo de este libro es llamar la atención de los adultos sobre la importancia que tiene dedicarle a los niños el tiempo de escucha necesario, que no siempre se les brinda; aunque se declare que ellos son nuestro patrimonio más valioso. En él se contempla la transformación constante del territorio, la cultura y la comunidad que habita un territorio determinado. El propósito es demostrar que es posible transformar la realidad de los niños que se encuentran en situación de desigualdad con relación al resto de su comunidad, que forman un colectivo social con derechos reconocidos que no son respetados en todos los espacios en los que actúan.
Voces para la escena : Dramaturgias actuales en España y América Latina
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Estudio de análisis y movimiento en Danza
Dorys Helena Orjuela Parrado, Alexander Rubio Álvarez
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Introducción a la gestión cultural internacional
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Guía de literatura infantil
Rocío Vélez de Piedrahíta
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Observa cultura : Dimensiones, aportes y desafíos de la investigación en gestión cultural
Bruno Maccari, Héctor Schargorodsky, Marcela Alejandra País Andrade, Romina Solano, José Alejandro Tasat
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El macho inventado : Una mirada crítica a la masculinidad
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Reflexiones sobre las infancias y la juventud
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Quiproquo o las peripecias del formador de artes escénicas en la educación
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Roland Schimmelpfennig - Sí y no : Conferencias sobre dramática
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Crítica de la sociedad adultocéntrica
Jorge Daniel Vásquez, Pedro Andrés Bravo
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Literatura y conversación en el aula : Una experiencia estética
Viviana Suárez Galvis
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Ecos de Eco : Aproximaciones semioestéticas al pensamiento de Umberto Eco
Beatriz Elena Acosta Ríos, Juan Diego Parra Valencia, José Jairo Montoya Gómez, Jorge Iván Echavarría Carvajal, Gonzalo Soto Posada, Juan Gonzalo Moreno Velásquez
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