El objetivo de este libro es llamar la atención de los adultos sobre la importancia que tiene dedicarle a los niños el tiempo de escucha necesario, que no siempre se les brinda; aunque se declare que ellos son nuestro patrimonio más valioso. En él se contempla la transformación constante del territorio, la cultura y la comunidad que habita un territorio determinado. El propósito es demostrar que es posible transformar la realidad de los niños que se encuentran en situación de desigualdad con relación al resto de su comunidad, que forman un colectivo social con derechos reconocidos que no son respetados en todos los espacios en los que actúan.
Crítica de la sociedad adultocéntrica
Jorge Daniel Vásquez, Pedro Andrés Bravo
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Roland Schimmelpfennig - Sí y no : Conferencias sobre dramática
Roland Schimmelpfennig
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Quiproquo o las peripecias del formador de artes escénicas en la educación
Carolina Merchán Price
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Guía de literatura infantil
Rocío Vélez de Piedrahíta
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Observa cultura : Dimensiones, aportes y desafíos de la investigación en gestión cultural
Bruno Maccari, Héctor Schargorodsky, Marcela Alejandra País Andrade, Romina Solano, José Alejandro Tasat
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Teatro aplicado en educación
Varios autores
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Caminos de la comprensión
Hans Robert Jauss
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Escritos sobre arte y teatro
Stendhal
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Voces para la escena : Dramaturgias actuales en España y América Latina
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El macho inventado : Una mirada crítica a la masculinidad
Gabriel Salcedo
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Reflexiones sobre las infancias y la juventud
Guillermo Bustamante
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Literatura y conversación en el aula : Una experiencia estética
Viviana Suárez Galvis
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