Este texto guía desarrolla estrategias para reconocer, analizar, comprender y producir textos expositivos (orales y escritos) propios de ambientes académicos. Asimismo, busca concientizar acerca de la importancia del lenguaje como recurso para comprender y producir significados y lograr propósitos comunicativos. La presente edición cuenta con recursos multimedia (podcast, videos y Genially) que enriquecen la experiencia de aprendizaje.
Leer, hablar y escribir en la universidad : Segunda edición
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Autores/as:
Idioma:
Español
Formato:
Escribir en la universidad : Reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos
Morfología en acción : Cambios en español
Salud mental en el contexto DDR.
El trabajo penitenciario y los principios constitucionales
La tradicionalidad discursiva y la lingüística de corpus : Conceptos y aplicaciones
Consentimiento informado de personas con discapacidad
Tesis y otras modalidad de titulación: Estrategias metodológicas
La voz del estudiante en la educación superior : Un mundo por descubrir
Reinserción y prisión
Las prácticas sociales educativas : Aprender e investigar en contextos de extensión
Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria
Lenguaje en uso : De la teoría a la práctica